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    某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）
    A、分子的种类发生变化
    B、反应前后原子数目没有变化
    C、示意图中的各物质有两种是单质
    D、该反应的本质是原子的重新组合
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：观察反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化及化学反应的实质等；根据物质的微观构成分析物质的类别．
    解答：解：A、由反应的微观示意图中微粒的变化可知，该反应前后分子的种类发生改变．故A说法正确；
    B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故B说法正确；
    C、由物质的微观构成可知，示意图中的各物质有一种是单质，故C说法错误；
    D、由微粒的变化可知，该反应的本质是原子的重新组合，故D说法正确．
    故选C．
    点评：此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义是解决此类题目的关键．
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    D、黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17：14：6

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    ，对物质加热时用
     
    提供热能，移取少量液体的仪器是
     
    ，量取液体的仪器是
     
    ．

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    下列现象中一定发生化学变化的是（　　）
    A、湿衣服晾干B、海水晒盐
    C、矿石粉碎D、食物腐烂

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    下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
    B、白磷在空气中燃烧产生大量烟雾
    C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    D、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、它们表示三种元素
    B、②③的化学性质相同
    C、②表示的元素是金属元素
    D、①表示的是原子，而④表示的是阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学习了“第二节 性质活泼的氧气”后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：

    （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了铁架台、试管、导气管、玻璃片、药匙、火柴、棉花、水槽以及
     
    （填一种仪器名称）等仪器和药品．
    （2）制取过程中，氧气收集完成后，停止加热时我是先
     
    再
     
    ．
    （3）做氧气性质探究时，我用了如图所示的操作流程：
    本流程我探究的内容是
     
    ，C操作中，为了使
     
    与氧气完全反应，我的操作方法是
     
    ．D操作中用烧杯倾倒的液体是
     
    ．得出的探究结论是
     
    ．

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