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7.用化学符号填空:
(1)5个铁离子5Fe3+;(2)3个硫酸根离子3SO42-

分析 根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字进行解答.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个铁离子可表示为:5Fe3+
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-
故答案为:(1)5Fe3+;(2)3SO42-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室制取气体所需的装置如图所示:

(1)由固体制取氧气可选用的发生装置是①(填序号),收集装置是③⑤(填序号)所发生反应的文字表达式(或化学方程式)为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)装置1中棉花的作用是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管
(3)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体.如果用图⑥所示的装置收集乙炔,则气体应从乙(填“甲”或“乙”)端管口通入.

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18.小明用如图所示装置验证酸碱中和反应,试回答:
(1)用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,当溶液刚好由红色变成无色时停止加入,反应化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)步骤②中,小明不小心又多加了几滴盐酸,这时溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(3)若要证明步骤②中盐酸已过量,可选用的试剂是石蕊试液.
(4)中和反应在实际中具有广泛的应用,请举出一个实例:(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氢氧化铝)治疗胃酸过多.

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15.分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题.
(1)A实验中能说法发生化学变化的现象是生成刺激性气味的气体;
(2)B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是石灰水;
(3)C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底.

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2.下列关于质量守恒定律的说法,正确的是(  )
A.在化学反应前后,各物质的质量一定不变
B.化学反应的实质是分子的重新组合
C.在一切化学反应中,原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有改变
D.蜡烛燃烧后质量减小,说明该反应不符合质量守恒定律

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12.化学与生活、生产、科技发展息息相关.
(1)温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是元素(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料,其中Si元素的化合价为+4;
(3)氮气常用作粮食的保护气是因为氮气的化学性质稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,由分子直接构成的是(  )
A.B.氯化钠C.金刚石D.

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16.通过实验测定了空气组成的科学家是(  )
A.
拉瓦锡
B.
达尔文
C.
道尔顿
D.
牛顿

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17.如图分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是A,纯净物的是AD,混合物的是BCE,氧化物的是D.(均填容器下的代号)

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