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【题目】1)填写实验仪器名称:

①从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用_____取液。

②量取一定体积液体用_____,如图所示:该液体的体积是_____mL

2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:

①细口瓶的塞子应_____在桌上。

②倾倒液体时,标签应_____,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。

【答案】胶头滴管 量筒 4.2 倒放 对着手心

【解析】

1从试剂瓶中取少量溶液到试管中可直接倾倒,也可用胶头滴管。

量取一定体积液体用量筒,用量筒量取一定体积液体时,液面如右图所示,读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平,该液体的体积是4.2mL

2细口瓶的塞子应倒放在桌上。

倾倒液体时,标签应对着手心,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁对生产和生活都非常重要,但全世界每年都有大量钢铁因生锈而损失。

1)工业上用CO和赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学方程式是_____

2)往铁器表面刷漆可有效防止或减缓腐蚀,其原因是_____

3)据报道,使用铁锅炒菜做饭可以有效地减少缺铁性贫血的发生,其可能原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国著名的化学家侯德榜先生发明的制碱原理为:__________,用_____的方法可以把NaHCO3晶体从混合物中分离出来,在制取NaHCO3时,先向饱和的NaCl溶液中通入较多的NH3,再通入足量的CO2的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:

实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为_____,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为_____

实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

(提出猜想)

猜想一:只有NaCl

猜想二:有NaClNaOH

猜想三:有NaClHCl

你认为猜想_____不合理,其理由是_____

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入_____

_____

猜想三成立

(拓展应用)我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入_____进行改良。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一包由 KClMgSO4,和CaCl2组成的固体很合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4CaCl2,得到纯净的 KCl,设计了如下实验方案。请你回答下列问题:

1X 溶液与 Ba(OH)溶液反应的化学方程式是_____

2Y 溶液中溶质的化学式是_____

3)该实验中盐酸的作用是_____

4)蒸发过程中玻璃棒的作用是_____

5)原固体样品中含KClm1g,最后到KCl的固体 m2g,则 m1_____m2(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品与健康、能源与环境、材料的应用与发展都离不开化学。请用所学知识回答下列问题:

1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁、钙、硒”是指________(填字母序号):

A 原子 B 分子 C 元素 D 单质

②人体缺“铁”会导致__________

③紫薯中能给人体提供能量的物质是__________

2)能源与环境已成为人们日益关注的问题。

①化石燃料包括_________、石油、天然气,天然气的主要成分是__________;石油综合利用大大的提高了其利用价值,石油的分馏属于___________变化(填“物理”或“化学”)。

②出行使用电动自行车,有利于减少环境污染,电动自行车行驶时电池将_______能转化为电能。

3)材料的应用与发展,大大的方便了人们的生活。

①塑料属于_______(填字母序号):

A 合成材料 B 复合材料 C 金属材料

②涤纶和羊毛是两种重要的制衣材料,鉴别它们的方法是________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A是钠元素在元素周期表中的相关信息,B是钠原子结构示意图.

(1)钠元素的相对原子质量为   

(2)钠元素属于   (选填“金属”或“非金属”)元素;

(3)钠原子在化学反应中容易  电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图装置进行气体的制取实验,请回答下列问题:

(1)写出标号a仪器的名称:______

(2)A为发生装置,用高锰酸钾制取氧气,需在试管口放一团棉花,作用是___;反应的化学方程式为___

(3)B为发生装置制取氢气,加入药品之前要___;若用D收集氢气,气体应从__(选填字母“m”“n”)端通入。

(4)C是实验室常用实验装置。a. 可用于作制取气体的发生装置:

①若用于实验室制取CO2,药品应为大理石和___(填写名称).有关反应方程式为____

②与B相比,C作为发生装置的优点是____

b. 可用于验证燃烧条件:在多孔铜隔板上面放置一小块白磷。打开活塞,向试管内注入50℃的温水并浸没白磷(白磷着火点约40),此时白磷不燃烧,原因是____,若用注射器连接b导管口,_____(填操作),当观察到____,白磷开始燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行了以下几个探究实验。

(1)如图1是某同学设计的探究酸与碱反应的实验,请回答:

①写出该反应的化学方程式____________

②该实验过程没有明显现象,他向反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液不变色。要确定反应后溶液的成分,可供选用的试剂有:石蕊溶液、氧化铜固体、碳酸钠溶液和氯化钡溶液,你认为什么试剂不能达到实验目的?_______

(2)在做活泼金属与酸反应的实验中,某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,查阅资料可知:铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气和偏铝酸钠( NaAlO2),该化学方程式为____________

(3)某化学小组通过以下在溶液中进行的实验,探究复分解反应发生的条件。

a.HCl与Ca(OH)2

b.H2SO4与K2CO3

c.NaOH与CuSO4

d.Ba(NO32与Na2SO4

e.Na2CO3与KOH

①以上实验中,不能发生复分解反应的是___

②实验c中可观察到的现象是________

(4)如图2是某同学配制150g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。

上述操作中有一步错误,该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数___7%(“>”、“<”或“=”);上述操作正确的顺序为_______

(5)为测定部分变质的烧碱中氢氧化钠的质量分数,称取该固体样品10g,加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为57.8g。计算:该样品中氢氧化钠的质量分数________

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