【题目】分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是( )
A. 二氧化碳属于纯净物 B. 高锰酸钾属于氧化物
C. 空气属于化合物 D. 澄清的石灰水属于单质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】神舟十一号载人飞船成功发射又一次振奋了国人的心。在航天飞船中常用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物为固体燃料,高氯酸铵中氯元素的化合价为( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常见制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示:
(1)写出图中指定仪器的名称:① ;
(2)小刚想用高锰酸钾制取干燥的氧气,他应选择上述装置中的 进行组装;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是 ;
(4)实验室制取氧气的过程,大致可以分以下几步,其中正确顺序是 ;
①点燃酒精灯给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检验装置的气密性
④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导气管从水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用 做发生装置;
(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母“E”或“D”);
(7)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”);
(8)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好):
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
①由实验 (填实验编号)与实验④对比,证明猜想合理;
②实验所用的三种物质,催化效果最好的是 。
【反思】
③若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和 不变。
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【题目】某同学用托盘天平称量药品时,将砝码放在左盘,称量物放在右盘,平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g,则该同学称取药品的实际质量为
A.29.4g B.27.4g C.28g D.32.6g
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【题目】水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1) 根据如图电解水的简易装置回答问题:
①A极是电源的 极(填“正”或“负”,下同),B极是电源的 极。
②写出电解水的文字表达式: ,该反应所属的基本类型为 反应;这个反应说明水是由 和 组成的。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用 来区分硬水和软水;生活中常采用 的方法将硬水软化。
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【题目】在我们生活的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化,一定发生化学变化的是
A.葡萄酿酒 B.石蜡熔化 C.瓷碗破碎 D.酒精挥发
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【题目】碳酸氢铵[化学式为NH4HCO3]是一种常见的化学肥料。
(1)使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质混合使用,以免肥效损失。”根据上面叙述,写出碳酸氢铵的两条性质:① ; ② 。
(2)碳酸氢铵是价格较低的化肥,与其氮元素的质量分数有关,请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数。(精确到1%,写出计算过程,下同)。
(3)施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素?(精确到1kg)
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