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下图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH。下列叙述不正确的是(  )

A.草木灰水呈碱性

B.鸡蛋清呈碱性

C.橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱

D.柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

方案一:CuCuOCuSO4

方案二:CuCuSO4 

比较上述两个方案,你认为方案一的优点是( )

①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫

③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

A.②③     B.①②③

C.①③④    D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息,下列关于物质W组成的说法中正确的是(  )

A.含有C、H、O三种元素

B.只含C、H元素

C.含有C、H元素,可能含有O元素

D.含有C元素,可能含有H、O元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案或措施中,不能达到目的是( )

A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质

D.用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过学习碱的性质,某化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:

(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?

(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质。

(3)实验探究:

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置。

①取上层滤液,滴入无色酚酞试液。

②倒去上层溶液,再向试管中滴入稀盐酸。

①无色酚酞试液变红,

②_ _

部分变质

①无色酚酞不变红,

②_ _

_ _

①_ _

②没有气泡产生

_

(4)小结与思考:

①氢氧化钙变质是由于它与空气中的_ _发生反应,反应的化学方程式是_ _,因此氢氧化钙应_ _保存。

②小蔓同学根据上述的实验方案进行实验,确定该样品已部分变质。请写出实验中反应的化学方程式_ _。

③氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来_ _。

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH _7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(2)根据曲线判断,该反应是将_ _(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入_ _中。

(3)当滴入溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞试剂,溶液颜色为_ _色。

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列几种粒子中化学性质比较稳定的是

   A.               B.                C.               D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(      )

  A.空气由空气分子构成              B.分子是保持物质性质的最小粒子

  C.纯净水中不含任何化学物质        D.原子是由原子核和电子构成 

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科目:初中化学 来源: 题型:


大量燃烧化石燃料以及工厂尾气的排放是空气污染的主要原因。请回答:
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、        和天然气。

(2)化石燃料燃烧排放的下列气体中,能形成酸雨的是        (填标号)。
          ① CO2     ② SO2     ③ NO2        ④ CO
    (3)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和 

水的反应,其微观示意图如下所示:

①该反应的化学方程式为_______________________________________。

②结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_________可分,

而_________不能再分。

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