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    如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。根据图回答问题：

    （1）熟石灰的溶解度随温度变化的规律与图中_________（填“甲”或“乙”）相似。

    （2）t1℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数__________填“相等”或“不相等”）。

    （3）在大于t1℃时，甲物质的溶解度 _____乙物质的溶解度，小于t1时甲物质的溶解度_____乙物质的溶解度。（均填“大于”或“小于”）

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热变质．小明为此开展了探究，请分析其过程完成填空．
    【查阅资料】
    ①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
    ②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
    ③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
    ④Ca（HCO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
    ⑤Na2CO3受热不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶与水．
    【假设猜想】
    假设一：小苏打没有变质，化学成分为 NaHCO3；
    假设二：小苏打完全变质，化学成分为Na2CO3；
    假设三：小苏打部分变质，化学成分为NaHCO3和Na2CO3．
    【实验方案】
    可选药品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀盐酸
    实验操作实验现象实验结论
    操作一：取小苏打样品少量溶于足量水后，加入过量的②（填药品编号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作；
    操作二：待操作一中反应充分后过滤，并在滤液中加入过量的④，观察．    		操作一中无沉淀出现假设一成立
    操作一中有沉淀出现假设二成立
    操作二中产生气泡假设三成立
    【问题讨论】
    有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断．请评价这种方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是不能判断是部分还是没有变质的情况．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中，错误的是（　　）
    A．原子一定都是由原子核和核外电子构成的
    B．化学变化中元素种类一定不变化
    C．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子
    D．物理变化中分子种类一定不变化

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省菏泽市九年级中考预测题（一）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图所示。请根据相关信息回答问题：

    (1)写出物质甲的化学式；_______.丙的俗名_______；

    (2)写出反应的化学方程式 ____________________________,该反应是二氧化碳的鉴别中发生的反应，对于鉴别过程中发生的现象的描述是________________；

    (3)上述四种物质中的一种常和___________ (填物质的名称)用于实验室制取二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．水与人类生存息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．地球上淡水资源丰富，不需要节约用水
    B．水是最常用的溶剂，它能溶解所有物质
    C．在通电条件下，水可以分解为氢气和氧气
    D．过滤可以将硬水变成软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，当溶液甲恰好呈浅绿色，需向混合溶液加入适量的铁；溶液甲中一定含有的溶质是Cu（NO3）2、Fe（NO3）2（写化学式），请写出该实验过程中的方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（写出一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．a克三价金属跟足量稀硫酸完全反应，产生b克氢气，该金属的相对原子质量是（　　）
    A．3a/bB．3b/aC．b/3aD．a/3b

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市杨浦区九年级4月学业质量调研化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    用下图常用实验装置制取常见的气体，并进行相应性质实验。

    实验一：实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，完全反应后对混合物进行分离回收并进行相关性质实验，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）。

    （1）写出图A中发生反应的化学方程式_____________________________。图B操作的名称是___________，图C操作中的一处明显错误是___________________________________，图D操作中，当看到_________________________时停止加热。

    （2）取C中滤液分别进行如图E、F所示实验，E处透过蓝色钴玻璃观察火焰呈_______色，F中滴加硝酸银和稀硝酸产生的实验现象是___________________。

    实验二：

    （1）若用图1装置制取二氧化碳气体，为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板合适的 位置是________处（选填“a”、“b”或“c”)，不适宜用作多孔隔板的材料是_________。

    A．铁 B．塑料 C．铜片 D．石墨

    （2）用图1装置制取并收集两试管CO2气体，分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中，该组对比实验产生的现象说明_______________________________。

    （3）为了进一步探究CO2与NaOH溶液是否发生反应，取图2甲烧杯实验后的溶液于图3（A~D）四支试管中，分别滴入四种不同类别的试剂，B中加入的是_________。四种方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省大丰市九年级下学期第二次学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的

    A．H2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

    C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

    D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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