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13.下列关于硬水和软水的说法不正确的是(  )
A.肥皂水可区分硬水和软水B.煮沸能使硬水转化为软水
C.过滤能使硬水转化为软水D.蒸馏可得到软水

分析 A.根据过滤的原理进行分析;
B.根据活性炭能够吸附色素和异味进行分析;
C.根据鉴别硬水和软水的方法进行分析;
D.根据过滤的原理进行分析;

解答 解:A.向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水,故说法正确;
B.煮沸能使钙、镁离子形成沉淀排出,使硬水转化为软水,故说法正确;
C.过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能将硬水的钙镁离子除去过滤不能使硬水转化为软水,故说法错误;
D.蒸馏是最为彻底的净化水的方法,可以把硬水转化为软水,故说法正确.
故选C.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.
A.绿色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色
物质氧化铜氧化镁碱式碳酸铜碳酸氢铵
颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.为了区分O2和CO2两种气体,下列说法中不可行的是(  )
A.将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中
B.观察两种气体的颜色
C.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D.用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体,各倒入一定体积的水,盖紧瓶盖,振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制溶液的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为CBDEA(填字母).

(3)量取水时操作如下:将水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用CBDEA (填仪器名称)滴加水至刻度线.下图观察方式正确的是A(填序号).

(4)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(5)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是①②③(填序号).
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(6)用溶质质量分数为5%的氯化钠溶液配制125g溶质质量分数为1%的氯化钠溶液,需取溶质质量分数为5%的氯化钠溶液25g,需加水100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.莽草酸(C7H10O5)是制取抗“H7N9”流感药物“达菲”的原料.试求:
(1)测定莽草酸溶液的pH时,可以用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取溶液的pH.
(2)莽草酸中各元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份相同浓度的稀盐酸中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.金属X是Mg(填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是Zn、Fe,一定有剩余的金属是Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列四个词语中,其原意一定包含化学变化的是(  )
A.花香四溢B.蜡炬成灰C.海市蜃楼D.木已成舟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据文字叙述回答下列问题.
通常状况下,甲烷是一种无色无气味的气体,密度比空气小,难溶于水,可燃烧.由于它完全燃烧时只生成二氧化碳和水,因此被公认为是比较清洁的燃料.现今人类开采的天然气和制备的沼气的主要成分都是甲烷.因为它清洁,且燃烧时的热值高,所以它常被用作燃料,同时它也是很重要的化工原料.但它也有害人的时候,如在煤矿中,地下的甲烷如果泄漏出来,遇火就容易爆炸,从而威胁矿工的生命.矿难时它可算做罪魁祸首.
(1)甲烷的物理性质有无色、无味、气体、密度比空气小或难溶于水(写出四条即可).
(2)甲烷的化学性质有可燃性.
(3)甲烷完全燃烧的文字表达式为甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
(4)从科学的角度分析甲烷的优点和弊端优点:清洁,且燃烧时的热值高,所以它常被用作燃料,同时它也是很重要的化工原料;缺点:在煤矿中,地下的甲烷如果泄漏出来,遇火就容易爆炸,从而威胁矿工的生命.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.食品检验是保证食品安全的重要措施,下列不属于食品安全检测指标的是(  )
A.淀粉的含量B.二氧化硫的含量C.亚硝酸盐的含量D.甲醛的含量

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同步练习册答案