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【题目】(5分)应用所学知识,回答下列有关金属的问题:

(1)地壳中含量最多的金属元素是 (用元素符号回答)。

(2)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号)。

(3)将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,呈现不同现象的原因是

(4)将一定量的铁粉投入到Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无气体产生,则滤渣的成分可能是

【答案】(1)Al (2)C (3)金属活动性不同(4)Ag或Ag和Cu

【解析】

试题分析:地壳中含量最多的金属元素是Al,铝蒸锅利用金属导性,将锌、铜、铁三种金属分别投入到足量的稀硫酸中,呈现不同现象的原因是金属活动性不同,向滤渣中加入少量稀盐酸,无气体产生说明没有铁剩余,那么会出现铁不足或者铁恰好反应完的情况,所以滤渣中成分可能是铁不足的时候是Ag及其铁恰好时候是Ag和Cu。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。

请根据以上信息计算:样品中碳酸钙的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】K2CO3KNO3在不同温度时的溶解度数据对应的溶解度曲线如下:

温度/

20

30

50

60

80

溶解度

(g/100g)

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

图1表示KNO3溶解曲线的24(填“甲”或“乙”)

曲线上M点的含义是 25

图1中t1的温度范围为 (26)

20时,60g K2CO3固体加入到50克水中,得到的溶液的溶质质量分数27

80 时有KNO3饱和溶液(含少量K2CO3),若要得到较纯净的KNO3晶体,宜采用实验操作方法是 (28)

40 时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40 ,其结果如图2所示。有关说法中,正确的有 29 。(填字母)

A.烧杯中溶液是不饱和溶液

B.烧杯中溶解的是KNO3,烧杯中溶解的是K2CO3

C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解

D.若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图中所示装置,回答问题。

写出标号仪器名称:a (1) ;b (2)

装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是 (3)

用大理石和稀盐酸,且可控制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置是 (4) (填字母,下同),并写出此反应的化学方程式 (5)

实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置和收集装置是 (6)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。

C中的现象是(15)。装置 B的作用是(16)

实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。

【猜想与假设】

E中的固体可能为氧化钙;氧化钙与碳酸钙; 碳酸钙

【进行实验】

甲同学取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立,其理由是(17)。他又重新进行实验,证明了猜想成立,他的实验操作及现象为(18)

如果A中碳酸钙的质量为200克,则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对在水的电解实验中,观察到的实验现象描述正确的是

A.正极产生氢气

B.与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

C.正、负两极产生的气体质量比为18

D.与电源正、负两极相连的试管内收集的气体体积比为12

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子

(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。

丁酸乙酯是由20个原子构成的

丁酸乙酯为有机物

丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2

丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小

(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是

(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

该反应的基本反应类型为

该反应中A、C两种物质的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸(C6H8O7

和小苏打(NaHCO3);使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

(1)在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味,说明分子具有的性质是

(2)一个柠檬酸分子(C6H8O7________个原子组成;其中碳原子个数为

(3)汽泡爽原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请将其反应的化学方程式补充完整。

3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + ___________。

(4)所得饮料又称为碳酸饮料,碳酸不稳定,其分解反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________________________。

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是__________________。

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是__________________________。

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是__________________________________。

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