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如图是电解水的实验装置图.请回答下列问题:
①在A、B两点标明“+”、“-”极.
②在电源的正负极产生气体(填化学式)
O2
O2
  和
H2
H2
,其中正极的气体能使燃烧着的木条
复燃
复燃
,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能
燃烧
燃烧
.该实验说明了
水中含氢氧元素等
水中含氢氧元素等
分析:本题以电解水实验为核心,综合考查了实验现象的描述,以及化学反应中分子原子的变化规律,解答时既要回想相关知识,又要用相关的原理去分析并合理判断.
解答:解:①在电解水实验中,正极的气体体积少,负极的气体体积多.
②通电后,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.
由于氧气由氧元素组成,氢气由氢元素组成,在化学反应前后,元素的种类保持不变,所以水由氢、氧两种元素组成的纯净物;
故答案为:①A端为“-”,B端为“+”②O2、H2  复燃,点燃(燃烧),水中含氢氧元素等.
点评:解答本题要掌握电解水的知识,只有这样才能对电解水方面的问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)水电解是将
 
能转化为
 

(2)甲气体是
 
;乙气体是
 

A为极
 
;B为极
 
;甲管与乙管中产生的气体体积比是
 

(3)电解水的化学方程式为;
 

(4)电解水的实验说明;
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是电解水的实验装置图,请根据图回答:
(1)电源中的A为
 
极,B为
 
极.C试管中收集到的气体能
 
,气体名称是
 
;D试管收集到的气体能
 
,气体名称是
 
.它们的体积比约为
 

(2)根据以上实验事实得出:水是由
 
组成的.
(3)电解水的文字表达式是
 
,该反应是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)B为
极;
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是
2:1
2:1

(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,以增加溶液的导电性(氢氧化钠不参加反应).若将质量分数为5%的NaOH溶液100g进行电解,当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解,则已电解的水的质量为
16.7
16.7
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的实验装置图,请根据图和题意回答问题:
(1)试管①中的气体是
氢气
氢气

(2)由此实验得出的有关水组成的结论是
水是由氢、氧两种元素组成的
水是由氢、氧两种元素组成的

(3)电解水的符号表达式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是生命之源.请回答:
(1)净化水的方法有:过滤、静置沉淀、蒸馏、吸附沉淀等,其中净水程度最高的是
 

(2)长期饮用硬水不利人体健康,鉴别硬水与软水,常用的物质是
 

(3)如图是电解水的实验装置图,请回答:
①正负电极上产生的气体体积比大约为
 

②试管A中产生的气体是
 

③电解水的化学方程式为
 
,这一反应的基本类型是
 
反应.
④水的电解实验,说明水由
 
 
组成.

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