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15.已知R3+的核外电子数为23,核内有30个中子,则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为(  )
A.23  53B.26   30C.26   56D.23   46

分析 阳离子是原子失去电子之后形成的,由阳离子的核外电子数推出原子核内质子数,根据相对原子质量=质子数+中子数求出相对原子质量.

解答 解:阳离子R3+的核外电子数为23,所以R原子内有26个电子,有26个质子,核电荷数=质子数,所以原子的核电荷数为26,核内有30个中子,相对原子质量为26+30=56.
故选:C.

点评 了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下列实验操作指定容器中的水,解释水的主要作用
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

   探究燃烧的条件
解释集气瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空气量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积集气瓶中的水:冷却溅落融化物,防止集气瓶炸裂烧杯中的水:加热铜片,隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用元素符号或化学式填空:
(1)3个钾原子3K(2)8个二氧化氮分子8NO2
(3)7个氮原子7N(4)4个钙离子4Ca2+
(5)氖气Ne     (6)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧气O2   (8)铁元素Fe
(9)硫酸铜CuSO4 (10)硝酸亚铁Fe(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.元素的种类与下列哪种粒子数密切相关(  )
A.质子数B.最外层电子数C.中子数D.相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.往100g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉.己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3+Fe=3FeCl2; CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.如图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系.则下列说法不正确的是(  )
A.B点后溶液的颜色为蓝色
B.D点对应纵坐标为6.4g
C.该100g溶液中的CuCl2质量分数为13.5%
D.取D、E两点的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组利用如图所示装置制备二氧化碳,并对二氧化碳的性质进行验证:

(1)用胶皮管连接装置B和C的玻璃管时,应先把玻璃管口用用水润湿,然后稍用力旋转插入.
(2)写出A装置中产生二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中下层(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大,具有的化学性质是不燃烧也不支持燃烧.
②B处使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸,发生反应的化学方程式是:H2O+CO2═H2CO3
③C处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是某元素的原子结构示意图:,据此在下面填写有关该元素的信息.
①该元素的元素符号Cl;
②元素种类(填“金属、非金属”)非金属;
③在化学反应中易(填“得、失”)得;
④形成离子的离子符号Cl-
⑤该元素与钠元素组成的化合物的化学式NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小明向暖水瓶中倒入半瓶热水后立即盖好瓶塞,瓶塞迅速被弹出,他捡回瓶塞后再次塞紧,几天后当他想打开瓶塞时,发现瓶塞难以拔出.请用微粒的观点解释上述事实.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途错误的是(  )
A.②④B.①④C.②③D.①③

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