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    要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，下列方法可行的是（　　）
    A、在足量的氧气中燃烧
    B、通入炽热的炭层
    C、通入澄清石灰水
    D、通入灼热的氧化铜
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：A、在二氧化碳中一氧化碳难以燃烧；
    B、根据炽热的炭和二氧化碳会生成一氧化碳进行分析；
    C、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析；
    D、根据一氧化碳具有还原性进行分析．
    解答：解：A、虽然一氧化碳能燃烧，但由于二氧化碳气体中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故错误；
    B、混合气通过炽热的炭层后，二氧化碳会与炭生成一氧化碳，但是二氧化碳是主要物质，故错误；
    C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，混合气通过澄清石灰水后，会将二氧化碳吸收，但是二氧化碳是主要物质，故错误；
    D、混合气通过氧化铜后，一氧化碳具有还原性，会转化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故正确；
    故选：D．
    点评：解答时首先分析所含杂质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，且不生成新的杂质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取10g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗34.2g，放出的气体在常温下体积为1.1L．
    （1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为
     
    g．
    （2）如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    决定元素种类的是原子中的（　　）
    A、质子数B、中子数
    C、核外电子数D、质子数和中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    上海曾是空气污染最严重的城市之一，当前，上海的空气质量状况越来越好，当地在此期间做了大量环保工作．请问如何防治空气污染．（列举2条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化铜和铜的混合物20g，用一氧化碳加热完全还原后，将反应后的气体全部通到足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀10g．求原混合物中铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所给元素：O、H、Ca、S、Cl、Na，用化学式填空：
    （1）用来除铁锈的酸：
     
    ；    
    （2）改良酸性土壤的碱：
     
    ；
    （3）金属氧化物：
     
    ；           
    （4）食盐是由
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中都属于混合物的是（　　）
    A、海水、水银
    B、不锈钢菜刀，铁矿石
    C、干冰、冰水混合物
    D、石墨、黄铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置B是实验室用
     
    制取氧气的发生装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用15g氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气，反应一段时间至完全反应后，收集到氧气的质量为4.8g，则原混合物氯酸钾的质量为多少？此时试管中剩余固体的质量为多少？

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