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    【题目】化学就在我们身边，它能影响我们的生活。请选择下列适当的物质填空（填序号）：

    ①干冰 ②水 ③烧碱 ④石墨 ⑤纯碱 ⑥硫酸

    （1）最常见的溶剂，人体中含量最多的是_______。

    （2）可用作制冷剂的氧化物是_______。

    （3）属于碱的是_______。

    （4）可用于制造干电池电极材料的是_______。

    【答案】 ② ① ③ ④

    【解析】（1）水是最常见的溶剂，在人体中含量最多。（2）可用作制冷剂的氧化物是干冰。（3）烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱。（4）石墨可用于制造干电池电极材料。

    练习册系列答案
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    【题目】2018年世界水日宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。下列做法利于环境保护的是

    A. 田间焚烧秸秆，净化环境 B. 生活污水直接排放河流

    C. 经常使用一次性筷子，塑料袋等 D. 严格监管化肥和农药的使用

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    【题目】下列物质的用途与性质不相符的是( )

    A. 氧气用于救死扶伤是利用了其可燃性

    B. 一氧化碳用于冶炼金属是利用了其还原性

    C. 氮气用作保鲜剂是利用了其稳定性

    D. 人造金刚石用于划玻璃是由于其硬度大

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    【题目】某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（ ）

    A. 反应速率加快，生成氧气的量不变 B. 生成氧气的量不变

    C. 反应速率加快，生成氧气的量增加 D. 反应速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

    A. 水果腐烂，食盐溶解 B. 鲜肉冷冻，玻璃破碎

    C. 葡萄酒化，蜡烛燃烧 D. 汽车爆胎，米饭煮糊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法： ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应： ． 若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：
    （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是

    选项

    方法

    示例

    A

    实验法

    用木炭做“测定空气中氧气含量”的实验

    B

    分类法

    根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物

    C

    归纳法

    根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性

    D

    类推法

    根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列仪器进行探究实验“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”（所有装置的气密性都已检查完毕）
    （1）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：
    （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举一条）
    （3）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）
    （4）某同学探究实验步骤和现象如下： ①他分别向两支试管中加入等质量的5%过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
    试回答：步骤③的实验目的是
    该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少关键步骤，请指来：
    （5）写出此实验中反应的文字表达式． ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空
    （1）用化学用语填空：
    氧元素；2个氧分子；一个亚铁离子；氧化铁中铁元素的化合价 ．
    （2）天然气的主要成分是甲烷写出甲烷完全燃烧的化学方程式 ．

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