A. | 大于14mL | B. | 小于14mL | C. | 等于14mL | D. | 无法确定 |
分析 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.
解答 解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平,读数为20mL,实际体积等于20mL;倒出一部分液体后俯视读数为6mL,实际体积小于6mL,则该学生实际倾倒的液体体积大于14mL.
故选A.
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 区分的物质 | 区分方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 看颜色 |
B | 酒精和白醋 | 闻气味 |
C | 氮气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
D | 水和双氧水 | 闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气常温下化学性质稳定,可用作食品保护气 | |
B. | 石墨有导电性,可用作电池的电极 | |
C. | 氧气能供给呼吸,可用于登山和潜水 | |
D. | 二氧化碳能溶于水,可用于人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过碳酸钠的水溶液能使无色酚酞变红,所以过碳酸钠是一种碱 | |
B. | 过碳酸钠(Na2CO4)漂白杀菌时,发生了化学变化 | |
C. | 过碳酸钠(Na2CO4)中碳元素的化合价为+4价 | |
D. | 测定与盐酸反应后气体的总体积,可推算出过碳酸钠的纯度 |
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