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    下列属于分解反应的是

    A．氧化汞 汞+氧气
    B．铝+氧气 三氧化二铝
    C．石蜡+氧气 二氧化碳+水
    D．木炭+氧气 二氧化碳

    Ａ

    解析试题分析：分解反应的特点：反应物只有一种，而生成物至少两种，常简单记为：一变多；故选Ａ．
    考点：分解的反应理解

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年浙江省杭州市联盟学校初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验设计能够成功的是

    实验目的

    实验操作

    A

    实验室制备二氧化碳

    将石灰石和稀硫酸混合后加热

    B

    证明铁、铜、银的活动性强弱

    向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中，分别加入大小相同的铜片

    C

    除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

    加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶

    D

    除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质

    向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    化学方程式a C2H2+ b O2  c H2O + d CO2配平后a、b、c、d数值为

    A．2、5、2、4B．1、2、1、2
    C．4、5、2、4D．1、3、1、2

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列变化一定发生了化学变化的是

    A．冰雪融化 B．食物腐烂 C．金桂飘香 D．尘土飞扬

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是

    A．焰火表演 B．霓虹灯表演 C．音乐喷泉  D．气球升空 

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质在空气中燃烧，产物与甲烷燃烧产物相同的是

    A．H2B．COC．硫粉D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    世界是物质的，物质是变化的。下列属于物理变化的是

    A．冰雪融化 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸D．食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择   
    A．蜡烛           B．红磷             C．木炭
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证            .写出红磷燃烧的文字表达式         
    （2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，

    你认为合理的是（填编号）            .
    为了确保实验的成功，在装药品之前应该                               .
    [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验.
    [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

    组   别
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    进入集气瓶中水的体积（mL）
    		20
    		21
    		19
    		20
    		22
    		18
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的          .
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是                 、化学性质是             .
    [实验拓展]（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁 （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是                          .

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施，下列措施不当的是

    A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
    B．学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道
    C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
    D．加油站、面粉厂附近严禁烟火

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