实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取蓝色的氢氧化铜固体放入试管中; (2)向试管中滴加稀硫酸溶液 | 蓝色固体溶解消失,变成蓝色溶液,无红色沉淀物 | 该蓝色沉淀中不含不含单质铜 |
分析 【猜想与假设】根据二氧化硫是刺激性气味的气体解答;
【实验方案】根据氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水进行分析;
【得出结论】根据上面的猜想和推导进行分析;
探究二:
【实验方案】根据氢氧化铜会与硫酸反应生成硫酸铜,铜不会与硫酸反应进行分析;
根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析.
解答 解:【猜想与假设】实验中发现有无色无味的气体产生,而二氧化硫是刺激性气味的气体,故不可能是二氧化硫;
【方案设计】氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,所以实验过程中可发现到玻璃管中的现象是黑色氧化铜变成红色,化学方程式为:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
探究二:
【实验方案】氢氧化铜会与硫酸反应生成硫酸铜,铜不会与硫酸反应,所以
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取蓝色的氢氧化铜固体放入试管中; (2)向试管中滴加稀硫酸溶液 | 蓝色固体溶解消失,变成蓝色溶液,无红色沉淀物 | 该蓝色沉淀中不含不含单质铜 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取蓝色的氢氧化铜固体放入试管中; (2)向试管中滴加稀硫酸溶液 | 蓝色固体溶解消失,变成蓝色溶液,无红色沉淀物 | 该蓝色沉淀中不含不含单质铜 |
点评 解读有用信息,对操作中的描述和反应现象认真加以分析,再结合自己所学知识,此类题可迎刃而解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰 | |
B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 | |
C. | 化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生 | |
D. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口处有白烟产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①和④位于元素周期表的同一周期 | B. | ②在化学反应中容易得到2个电子 | ||
C. | ①和③具有相同的质子数,均为18 | D. | ①②④都属于原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的水都是混合物 | |
B. | 活性炭可以吸附水中的一些溶解的杂质,除去异味和色素 | |
C. | 过滤可以除去水中的不溶性杂质 | |
D. | 最终得到的澄清的水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 氧气和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
B | 黄金和黄铜(铜锌合金) | 在酒精灯火焰上灼烧 | 滴加稀盐酸 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰 | 将带火星的木条放在容器口 |
D | 氯化铵和硫酸钾 | 加熟石灰研磨 | 加适量水充分溶解后加入氯化钡溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测得某溶液的pH>7,说明该溶液一定呈碱性 | |
B. | 某无色气体混入空气后点燃爆炸,说明该气体一定是氢气 | |
C. | 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,说明该物质中一定含有${CO}_{3}^{2-}$ | |
D. | 某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O,说明该物质一定含碳、氢、氧三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓溶液一定是饱和溶液 | |
B. | 稀溶液可能是饱和溶液 | |
C. | 在提到某种物质的溶解度时,一定要指明温度 | |
D. | 在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可能相互转化 |
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