具备以下条件即可使物质燃烧的是( )。
A．足够多的可燃物
B．只要氧气与可燃物接触
C．只要是可燃物的着火点足够低
D．只要可燃物在氧气中达到一定的温度
科目：初中化学 来源： 题型：
某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。
【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是_________________________________。于是同学们设计了如下两个改进方案。
方案一
| 实验操作 | 实验现象 |
| 向两个充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL的水和NaOH溶液，振荡、对比。 | 两个瓶子变瘪的程度 |
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_________________________________。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是_________________________________（填序号）。
a．15 mL b．8 mL c．5 mL d．3 mL
方案二
| 实验操作 | 实验现象 |
|
| 倒吸入两个集气瓶中 |
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应。
你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_________________________________。
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便可达到实验目的。
改进装置如下图所示，你认为装置B的作用是_________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称：①____________；②____________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为__________(填序号，下同)，收集装置为____________。
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为：____________________________，应选用的发生装置为________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中然后再加热，溶液颜色的变化是( )。
A．先变蓝，后变紫 B．先变红，后变紫
C．先变无色，后变红 D．先变紫，后变红
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如下图所示：
(1)试管甲内白磷能否燃烧：________；原因是________________________________________________________________________。
(2)试管乙内白磷能否燃烧：________；原因是________________________________________________________________________。
(3)试管丙内白磷能否燃烧：________；原因是________________________________________________________________________。
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利用右图所示装置分别进行实验：