A. | 用手直接取用固体药品 | |
B. | 把鼻孔凑到容器口去闻药品的味道 | |
C. | 只要没有毒的用剩的药品就可以带出实验室 | |
D. | 实验废液不能直接倒入下水道 |
分析 A、根据固体药品给的取用方法进行分析判断;
B、根据闻药品的味道的注意事项进行分析判断;
C、根据用剩的药品的处理方法进行分析判断;
D、根据实验废液的处理方法进行分析判断.
解答 解:A、实验室的药品有的有毒,有的腐蚀性,不能用手直接取用,取用固体药品一般用镊子或药匙,故说法错误;
B、不能把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味,应用手扇闻,故说法错误;
C、用剩的药品不可以带出实验室,一般放在指定的容器内,故说法错误;
D、做完实验的废液中可能含有对环境污染的有害物质,实验废液不能直接倒入下水道,故说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同 | |
B. | 水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大 | |
C. | “墙内开花墙外香”--分子在不断的运动 | |
D. | 用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图1是锶离子结构示意图 | |
B. | 锶元素处于元素周期表中第四周期 | |
C. | 从图2中可以看出这种元素是金属元素 | |
D. | 该元素在化合物中通常显+2价 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质:硫、水银、红磷 | |
B. | 化合物:硫化锌、氯酸钾、高锰酸钾 | |
C. | 混合物:空气、雪碧、液态氧气 | |
D. | 氧化物:二氧化碳、二氧化硫、四氧化三铁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含C、H、O元素 | B. | 只含C、H元素 | C. | 不只含C、H、O元素 | D. | 不含O元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳能溶于水,所以用排水法收集的人呼出的气体中不含二氧化碳 | |
B. | 从实验室拿来两个集气瓶,盖上玻璃片,就收集好了教室里的空气 | |
C. | 探究氧气含量的实验可以用带火星的木条代替燃着的木条 | |
D. | 实验能大致比较人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳等气体含量的不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com