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    12．玻璃棒在化学实验中有多种用途，下列实验操作不需要用玻璃棒的是（　　）
    A．用过氧化氢溶液制氧气B．溶解食盐固体
    C．过滤浑浊液D．检验某溶液的pH值

    分析 根据用过氧化氢溶液制氧气属于固液常温型、溶解操作的方法、过滤操作的方法、用pH试纸测定未知溶液的pH的方法，进行分析解答．

    解答 解：A、用过氧化氢溶液制氧气，属于固液常温型，不需要使用玻璃棒，故选项正确．
    B、溶解食盐固体时，应用玻璃棒进行搅拌，故选项错误．
    C、过滤浑浊液，应用玻璃棒进行引流，故选项错误．
    D、检验某溶液的pH，应用玻璃棒蘸取少量待测液，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的方法与注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题．

    （1）实验室用稀盐酸与石灰石反应制取并收集二氧化碳应选用的装置是（填字母序号）BE；其中，发生装置中产生CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）检验二氧化碳是否集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；将适量的澄清石灰水倒入集气瓶中振荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳．
    （3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用于该反应的气体发生装置是A（填字母序号），该装置的试管口缺少一团棉花．
    （4）将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不再减少为止，称得残渣的质量为15.4g，原氯酸钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．通过一年的化学学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题：
    （1）生活中钢丝常用作导线，主要利用了铜的导电性；
    （2）为了防止自行车的链条生锈，常采用的方法是涂油；
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸；
    （4）农业上为提高作物产量，要科学用肥．过磷酸钙属于磷肥，硝酸铵属于氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验方案能够达到目的是（　　）
     选项实验内容  实验方案
     A鉴别碳酸钠和大理石粉 分别向两种粉末中滴加稀盐酸 
     B鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别向两种溶液中滴加氯化钡溶液 
     C 除去二氧化碳中的水蒸气和氯化氢气体将气体先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 
     D 除去铁粉中的少量碳粉 在空气中加热
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列分类正确的是（　　）
    A．橡胶、塑料、纤维都是合成材料
    B．硝酸钾、尿素、磷酸铵都是复合肥料
    C．蜂蜡、沥青、玻璃都是非晶体
    D．台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列式子中“2”的含义：
    （1）2Cl氯原子的个数为2；（2）2CO一氧化碳分子的个数为2；（3）Fe2+一个亚铁离子带有两个单位的正电荷；（4）P2O51个五氧化二磷分子中含有2个磷原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向一定质量的Zn和Fe的混合物中，加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量．质量没有发生变化，对所得滤液和滤渣有如下四种判断．其中判断正确的是（　　）
    A．滤液可能是无色的B．滤液中一定有ZnCl2和FeCl2
    C．滤渣中的物质可能有3种D．滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．金属及金属材料在生产、生活中应用广泛．
    （1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属铜的延展性．
    （2）世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水等物质作用的结果，试举一种能防止铁器锈蚀的方法：刷油漆；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗钢铁制品，原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（用化学方程式表示）．
    （3）将一定量的镁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有的固体是镁、铜和银，滤液中一定不含的物质是硝酸银和硝酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）制取CO2的发生装置最好选择C；
    （3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，将产生的气体通入装有紫色石蕊试液的少别中，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一变化的合理解释是BC（填序号）．
    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    C．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红．

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