某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰产生了好奇.于是他们对这包干燥剂成分展开了探究．[提出问题]这包干燥剂是否变质?成分是什么?[猜想假设]猜想一:全部是猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物猜想三:全部是Ca(OH)2猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物[实验探究](1)去该部分干燥剂于试管中.加水后无放热现象.说明这包干燥剂不含CaO.继续向试管� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

10．某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰产生了好奇，于是他们对这包干燥剂成分展开了探究．
【提出问题】
这包干燥剂是否变质？成分是什么？
【猜想假设】
猜想一：全部是
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物
猜想三：全部是Ca（OH）₂
猜想四：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物
【实验探究】
（1）去该部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂不含CaO，继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有CaCO₃
（2）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案另取部分干燥剂于烧杯中，加水溶解后取上层清液于三支试管中，请你参与实验并填写表中的空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	溶液由无色变红色	澄清溶液变浑浊	产生蓝色沉淀

（3）写出方案二中反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想四成立．
【拓展迁移】
小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因．认识到实验室保存氧化钙应注意密封保存．

分析首先要仔细阅读题中所给的信息，抓到题干中的相关信息．对于第一小题（1）在该干燥剂中加入书水没有发热现象，根据知识点生石灰与水变熟石灰放出大量热可知一定不含生石灰；第二小题探究（2）中加足量酸有气泡推断肯定含有碳酸盐那么可以判断出该干燥剂中一定含有了碳酸钙；第三小题根据三个方案的实验探究，首先第一个实验方案指示剂的颜色变化肯定含有碱性物质，第二个方案通入二氧化碳变浑浊说明含有氢氧化钙；第三个方案也更说明含有氢氧化钙更由此猜想四是正确的．通过科学实验探究我们应该反思：在化学实验室保存氢氧化钙是一定不能漏置在空气中，否则会与空气中的二氧化碳发生反应而变质．

解答解：（1）加水没有发热现象根据氧化钙（生石灰）的特性可以判断一定没有生石灰存在．因此正确答案：CaO或氧化钙；
（2）加入足量的酸有气泡产生说明该干燥剂中一定含有 CaCO₃，但不能判断是否一定还有氢氧化钙，因Ca（OH）₂ 遇到酸不会有气泡产生所以不能判定一定含有氢氧化钙．故正确答案：CaCO₃或碳酸钙；
（3）常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在，它会变浑浊是白色沉淀物碳酸钙，对于沉淀一定要加沉淀号↓；此为是水．所以化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；由于彼此证明了氢氧化钙的存在，所以加入氯化铜就会生成氢氧化铜蓝色沉淀．
【实验结论】由以上实验探究得出猜想一，二，三都不可能有这几种情况的存在．
故答案：产生蓝色沉淀；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；四；
【拓展迁移】
由于氢氧化钙会和空气中的二氧化碳发生反应而变质所以要避免与空气接触即，答案：密封保存．

点评本题以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发，考查干燥剂是否变质的实验探究的综合性推断题，考查了CO₂ Ca（OH ）₂ CaCO₃ 三者之间如何相互转化，特别是考查学生的在实验探究中推断分析能力，和平时对含碳的化合物的化学性质的积累！通过该实验探究结果引发学生在化学实验室中氢氧化钙如何正确保存，做到学以致用．

练习册系列答案

寒假作业江西人民出版社系列答案

寒假作业重庆出版社系列答案

智乐文化寒假作业期末综合复习东南大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

20．

大理石（主要成分CaCO₃）是重要的建筑材料．为了测定某大理石样品中杂质的含量，某实验小组准确称取100g样品，设计了如下实验方案：
【实验一】将100g大理石样品放入硬质玻璃管中高温加热，在不同反应时间测得的实验数据如下表（大理石高温加热的反应方程式是：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，杂质不反应）：

反应时间/min	0	5	9	12	15
剩余固体质量/g	100	91.2	73.6	64.8	64.8

（1）100g大理石样品完全分解生成气体的质量是35.2g．
（2）100g大理石样品中杂质的质量是多少克？（写出计算过程）
【实验二】将100g大理石样品放入一定量的稀盐酸中，充分反应后测得实验数据如如图（杂质不与稀盐酸反应，气体的溶解忽略不计）：
根据实验及有关数据进行分析：
（3）【实验小组根据实验二】数据计算出样品中杂质的质量为30g．经检查无计算原理及数字运算错误．请判断【实验二】的测定结果是否正确，如不正确要指出错误的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

1．竹炭包（如图1）质地坚硬、通气性好、具有良好的吸附甲醛、二氧化硫等有害物质，并能释放天然矿物质，促使植物生长，净化空气．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．

【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红色
【设计实验】所用装置如图2所示．
（1）A装置的作用是除去空气中的二氧化碳．
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色
（3）B装置中发生了化学反应，该化学反应类型为化合反应．
【结论】竹炭中含有碳元素
【反思与拓展】
（4）这套装置还存在不足之处是没有处理尾气，请你设计解决的方法在a处点燃尾气，或利用塑料袋把气体收集起来．
（5）依照如图流程，用F装置替换E装置，欲进一步验证一氧化碳的还原性，你认为不可以（填“可以”或“不可以”），原因是通入的气体中含有一氧化碳和氧气，加热时可能发生爆炸．
【拓展应用】
竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B．
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能出去牙齿中的污渍
C、虫咬、灼伤可消炎止痛．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：推断题

18．

已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质

（1）请写出有关物质的化学式：AH₂ BO₂ CCO
DH₂O ECO₂ FH₂CO₃
（2）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
C+B→E：2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

5．

某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定．生锈的铁锅中除Fe、Fe₂O₃外，还含有碳、硅、锰等元素（除Fe、Fe₂O₃以外的物质都不与稀硫酸反应）．兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示．
（1）从化学元素与人体健康的角度考虑，我们应选用铁锅还是铝锅，为什么．
（2）废铁锅片中铁单质的质量分数为84.8%．（结果保留到0.1%）
（3）所得溶液中所含溶质的化学式为Fe₂（SO₄）₃、FeSO₄，计算溶液中硫酸铁的质量．
（要求写出计算过程）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

15．2015年6月1日，“东方之星”翻沉，潜水员携带人造空气营救幸存者，人造空气的主要成分为氮气、氧气、二氧化碳等气体．其体积分数非常接近自然空气中的比例．请回答下列问题
（1）人造空气中氧气的体积分数为21%．
（2）人造空气时需要分离液化空气，分离液化空气的过程发生的是物理变化．可获得氧气和氮气两种主要气体；氮气用作保护气，说明氮气化学性质稳定．
（3）人造空气能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是分子之间有间隔．
（4）近年来，部分大城市出现雾霾天气．下列情况可能引起空气污染的是AC．
A、化石燃料燃烧 B、使用氢气作燃料 C、火山喷发 D、使用太阳能热水器．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．目前社会上有一些不法分子，以铜锌合金（金黄色、俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动．现请你设计一实验证明该金黄色金属块是真金还是黄铜．要求写出实验方法、现象和结论．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：推断题

19．已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答