氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120克，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为
A． 70% B． 20% C．40% 
D． 50%
目标测试系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
含磷洗涤剂的使用是造成水体污染的主要原因之一．通常含磷洗涤剂中含有三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10 ），其中磷元素的化合价为
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3)。
(1)20 ℃时，KNO3的溶解度是___g，以下实验中：10 mL水
X
Y
Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是__ __。
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法是_ __或 __ __。
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、__ __ 、__ _ ，然后过滤、洗涤、干燥。
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科目：初中化学 来源： 题型：
20℃时，KNO3的溶解度为31．6g，向100g KNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，其溶液的溶质质量分数为
A．27．6% B．24．0% C．31．6% D．34．9%
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是__________________________________________，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号）组合。
（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是 。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的体积为 mL。
（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用上图中的 （填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。计算：
（1）从图中可以看出15.8 g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是 。
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）
（3）所用稀盐酸中溶质质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(
用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣。他们继续进行了如下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氯化钙溶液不显酸性。
【实验过程】
将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加______ | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+),溶质中有氯化氢 |
| 乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中, | 现象:_______ 反应的化学方程式是:__________ | |
| 丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象:_______ |
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为
可以向剩余溶液中加入稍过量的 (填化学式),经 ,蒸发等操作后即可完成。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是( )
A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容
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, 原固体混合物中钙元素的质量分数为:
,故答案选择D
