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    5．鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体，不能用的方法是（　　）
    A．将带火星的木条分别伸入集气瓶中B．分别闻两种气体的味道
    C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将气体分别通入澄清的石灰水中

    分析 区分氧气和二氧化碳时利用氧气和二氧化碳的化学性质就可以了．如可利用氧气的助燃的性质．也可利用二氧化碳的灭火的性质．或利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红等．．

    解答 解：A、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使带火星的木条熄灭，现象不同，能鉴别；
    B、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，不能鉴别．
    C、二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红，氧气不能使湿润的紫色石蕊试纸变红，能鉴别；
    D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但氧气没有此性质，可以鉴别；
    故选：B．

    点评 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验室经常利用这一点来检验二氧化碳；氧气能使带火星的木条复燃，实验室经常利用这一点来检验氧气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．填写化学用语
    氢元素一个钠原子氦气铜地壳中含量最多的金属元素
    HNaHeCuAl
    写出红磷在氧气中燃烧的文字及符号表达式
    磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    写出镁在氧气中反应的文字及符号表达式
    镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    某物质在氧气中剧烈燃烧、火星四射．写出该反应的文字及符号表达式
    铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    上述实验需要在集气瓶预留少量水或细沙，原因是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底．
    加热高锰酸钾制备氧气的表达式
    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    若“”表示一个氮原子，则“”表示N2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列对实验操作造成的后果说法不正确的是（　　）
    A．用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂
    B．向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾
    C．将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度
    D．将实验剩余药品放回原瓶能节省药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如表列举了蜡烛燃烧探究中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　）
    选项问题对问题的回答
    A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气的固体小颗粒
    B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流
    C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒多少有关
    D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸压住火焰1-2s，观察纸张的变色情况
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．黑色粉末A与白色粉末B共热生成C和D，其中A在该反应前后的质量和化学性质都不变，若将细铁丝放在C中点燃，燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体E．
    （1）根据以上实验事实，写出下列物质的名称：
    A．二氧化锰B．氯酸钾C．氧气D．氯化钾E．四氧化三铁
    （2）写出有关反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾和氧气；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
    C．钠、铁、氧三种原子的个数比为2：1：4
    D．由两种金属和一种非金属组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．已知钠原子的质子数为11，中子数为12，则其核电荷数为11，核外电子数为11．根据实验测定，核内的质子所带的正（填“正”或“负”）电荷与核外电子所带的负（填“正”或“负”）电荷电量相等，而电性相反，所以整个钠原子呈电中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应，小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）

    （1）下列说法错误的是B
    A．实验前必须检查装置的气密性
    B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
    C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
    D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
    （2）该实验中量筒中水的作用是量筒内的水减少的体积即为被消耗的氧气的体积，使得测定结果更为准确．
    （3）如果用如图2实验测定空气中氧气含量，你认为是否能够成功能成功，原因是红磷燃烧会消耗空气中的氧气，且反应后的生成物是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
    B．氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
    C．氧气、白磷、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质
    D．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质

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