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    1．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．干冰放在空气中消失B．锌放入足量稀盐酸中消失
    C．碳酸氢铵受热消失D．点燃蜡烛石蜡消失

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、干冰放在空气中消失是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；
    B、锌放入足量稀盐酸中消失，是锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，属于化学变化，故B错；
    C、碳酸氢铵受热生成氨气、二氧化碳和水，属于化学变化，故C错；
    D、点燃蜡烛石蜡消失，是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D错．
    故选A．

    点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．如图是病人输液时使用的一瓶葡萄糖注射液标签的部分内容，请根据标签上给出的数据计算：
    （1）该瓶溶液中葡萄糖的质量．
    （2）该瓶溶液中含水的质量
    （3）该瓶溶液的密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A、B、C、D、E已学过的五种常见物质，其中有四种气体，A、B是空气的主要成分，将物质E通直流电可得到A和C、D和E常温能发生化合反应，由此可以判断：
    （1）写出物质化学式：BN2、DCO2．
    （2）A和C混合点燃可能发生爆炸，该反应用化学式表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）用一种物质将A、C、D三种物质区别开来，你选用的物质是燃着的木条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：

    请回答下列问题：
    （1）水库中的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）①A池中通过过滤（填操作名称）除去水中的固体杂质．
    ②二氧化氯是一种高效的消毒剂，它的化学式为C1O2．
    ③国家规定的自来水PH范围为6.5-8.5．为了测定家用自来水是否达到这一标准，可用pH计来进行检测．
    （3）自来水中通常都含有Cl-、Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁．
    （4）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
    B．细铁丝在氧气里点燃后，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．将盛有硫磺的燃烧匙伸入氧气瓶中立即燃烧，产生蓝紫色火焰
    D．点燃红磷后，产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据气体的溶解性、密度，及常温下能否与水或空气中的成份反应，可确定气体的收集方法，下列气体能用排水法收集的是（　　）
    A．氨气B．氢气C．氯化氢气体D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．生活中处处存在有机物，下列物质中属于有机物的是（　　）
    A．干冰B．蒸馏水C．碳酸钙D．酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某化学反应的微观过程如图，则下列说法中正确的是 （　　）
    A．该反应属于置换反应B．参加反应的甲与生成的丁质量相等
    C．物质丁的化学式是H2OD．反应前后氧元素的化合价没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．石灰石样品中的杂质不溶于水也不与酸反应，某实验小组为探究固体混合物中碳酸钙的质量分数，设计并完成了以下实验：
    ①取质量为mg的三个烧杯，各盛放质量分数相同的稀盐酸25g；
    ②向三个烧杯中分别放入质量不同的混合物样品；
    ③充分反应后再分别称量烧杯及剩余物的质量．
    实验数据记录如表：
    称量项目实验1实验2实验3
    稀盐酸和烧杯的质量/g25+m25+m25+m
    加入的固体混合物的质量/g3.26.67.6
    反应后烧杯内物质和烧杯质量/g27.1+m29.4+m30.4+m
    根据表格数据，回答下列问题：
    （1）实验1产生的气体的质量是1.1g，据此计算固体混合物中碳酸钙的质量分数是多少？
    （写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
    （2）实验后，该小组同学组织讨论，进行评估反思，又提出一些新的测定混合物中碳酸钙质量分数的方法．请你也开动脑筋，提出一个可行的方法：用高温煅烧的方法，根据反应前后固体质量差即为二氧化碳的质量，计算混合物中碳酸钙的质量分数
    （3）三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计），同学（选填实验1、实验2、实验3）所得的溶液是只含有一种溶质的溶液；所得不饱和溶液中溶质的质量分数为18.9%（计算结果精确到0.1%）

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