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    12．生活中某些物质的pH近似为：苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最强的是（　　）
    A．苹果汁B．西瓜汁C．鸡蛋清D．洗衣液

    分析 当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．

    解答 解：A、苹果汁的pH为3.1，呈酸性；
    B、西瓜汁的pH为5.8，呈酸性；
    C、鸡蛋清的pH为7.6，呈碱性；
    D、洗衣液的pH为9.8，呈碱性；
    其中苹果汁的pH最小，酸性最强；
    故选A．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．燃料及其利用的知识对解决能源和环境问题非常重要．
    （1）节能减排，保护环境，是我们共同的责任．下列做法与此倡导相符的是ABC．
    A．家庭中，提倡垃圾分类              
    B．工作中，采取无纸化办公
    C．工业上，回收废旧金属再利用        
    D．交通上，拓宽马路，鼓励私家车出行
    （2）如图为研究燃烧条件的实验．能够证明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的现象是（A）；能够证明“可燃物燃烧需要氧气”的现象是（B、E）（均选填字母）．
    ①图1铜片上白磷燃烧                   ②图1铜片上红磷未燃烧
    ③图1水中白磷未燃烧                   ④图2水中白磷燃烧
    A．①②B．①③C．①④D．②③E．③④
    （3）在化石燃料中，比较清洁的是天然气，而煤等燃料燃烧时排放SO2、NO2（写化学式）等气体会导致酸雨的形成．
    （4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

    该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反应类型属于置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化过程中，物质一定发生化学变化的是（　　）
    A．爆炸B．颜色改变C．呼吸D．状态改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组学习一氧化碳后，对如何制取一氧化碳产生了浓厚兴趣，他们进行了如下的探究活动，请你参与完成探究实验．
    【查阅资料】
    （1）实验室通常是利用草酸（化学式为H2C2O4）分解来制取一氧化碳的；
    （2）草酸是一种无色透明状晶体或粉末，在189.5℃或遇浓硫酸分解．
    【提出问题】草酸在浓硫酸催化下能生成哪些物质？
    【提出猜想】猜想1：草酸分解产物为CO2、CO；
    猜想2：草酸分解产物为CO2、H2O；
    猜想3：草酸分解产物为CO、H2O；
    猜想4：草酸分解产物为CO2、CO、H2O
    …
    小组同学经过一番讨论和推理后，认为只有猜想4能成立．
    【实验验证】小组同学选用如图所示装置（装置可重复利用）验证猜想4（草酸分解装置省略）

    （1）该小组所选用的装置有一明显缺陷是缺少尾气处理装置．
    （2）选择装置A（或C或BA）可证明CO2（或H2O或CO）的存在，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（或CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2）．
    （3）小丽认为用B装置就可证明CO的存在，她依据的现象是黑色粉末变为亮红色；小刚认为她的做法不够严谨，应结合A装置进行CO的验证．你认为小刚的质疑理由可能是：草酸分解有可能生成H2，H2也会使黑色粉末变为亮红色．
    （4）请用箭头按顺序连接验证猜想4的整套实验装置（假设每步反应完全）（可根据需要添加装置）草酸分解产生的气体→C→A→C→B→C→A→尾气处理．
    【实验结论】实验证明猜想4正确，请写出草酸在浓硫酸催化下分解的化学方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列过程中包含化学变化的是（　　）
    A．分离液态空气获得氧气B．使用干冰进行人工降雨
    C．蔗糖的溶解D．浓硫酸使纸张炭化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是t1时a、c的溶解度相等，都是20g．
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？不能（填写“能”或“不能”）．
    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a＞b＞c（填写物质序号）．
    （4）将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体质量最大的是a（填写物质序号），三种溶液的溶质质量分数大小关系是D（填写选项序号）．
    A．c＞a=b      B．a=b＞c       C．a＞b＞c        D．b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语与所表述的意义相符的是（　　）
    ①2Ca--2个钙原子        ②O2--2个氧原子       ③2H2O--2个水分子
    ④2H--2个氢元素         ⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$--氮气中氮元素的化合价为零．
    A．①④⑤B．②④C．①③⑤D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化
    B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低
    C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位
    D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A（填字母代号），为保证实验顺利进行，装置中还应添加一团棉花，如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入，若瓶中装满水，则气体应从b端导入（填“a”或“b”）；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
    一是把发生装置由B改为C，其理由是注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，得到平稳的氧气流；
    二是将过氧化氢溶液加水稀释，溶液的稀释须要经过计算，量取，搅匀三个步骤；
    如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150　　g，在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）；
    ①量筒   ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒
    （3）兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石，想利用图1中的C装置和D装置结合制备并收集一瓶二氧化碳，发生反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，某同学用澄清石灰水来检验生成的二氧化碳，看到澄清石灰水变浑浊，发生反应的方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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