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    5．如图所示是表示气体粒子的示意图，其中表示单质的是（　　）（图中和分别表示两种不同元素的原子）
    A．B．C．D．

    分析 纯净物由一种分子构成，混合物由两种或两种以上的分子构成；                                                           
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．

    解答 解：A中含有两种原子，不属于单质；
    B中分子是由两种原子构成的纯净物，属于化合物；
    C中含有两种分子，属于混合物；
    D中分子是由一种原子构成的纯净物，属于单质．
    故选：D．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的分子构成；判断是否是单质、化合物时，既要判断分子构成，又要判断原子构成．

    练习册系列答案
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    A．H2 B．ClO2 C．O2 D．Cl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康“中含有硒酸根离子（SeO42-），则硒酸钾的化学式为K2SeO4，在该化合物中硒元素的化合价为+6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．计算元素化合价，推断物质化学式．
    （1）计算锰元素的化合价：K2MnO4：+6价；
    （2）+3价的铁元素与硫酸根形成的化合物：Fe2（SO4）3；
    （3）+4价的锰元素和-2价的氧元素形成的化合物：MnO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．根据实验事实绘制如图所示曲线．其中说法不正确的是（　　）
    A．a至b段，蓝色沉淀质量增加B．a至c段硫酸钠质量不断增大
    C．c至d段溶液的pH不断增大D．c点比a点所含的溶质种类少

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．已知20℃氯化钠的溶解度为36克，现有20克的氯化钠投入到50克的水中，可得到氯化钠溶液的质量为68克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．将维C泡腾片投入水里．会产生气泡，如图是某维C 泡腾片说明书的部分内容．
    （1）维生素C （化学式为C6H9O6）中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12．
    （2）已知柠檬酸（C6H8O7）是一种有机酸．根据该泡腾片的成分推测，产生气泡的原因是碳酸氢钠与柠檬酸反应可产生二氧化碳气体．
    （3）某同学认为该气体可能是CO2，可采用的检验方法是将产生的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是小梅配制100克溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图，请据图回答：

    （1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒．
    （2）指出图中的一处错误操作：药品与砝码的位置放反了．
    （3）配制时应选择100（填“10”、“50”或“100”）毫升的量筒取所需的水．
    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④②①⑤③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl中的一种或几种．现进行如下实验：
    （1）取样溶于水，有白色沉淀产生（假设该步骤中的反应均恰好完全反应）
    （2）振荡后，在悬浊液中逐滴滴加盐酸，产生的沉淀质量与加入盐酸体积的关系如下图所示．分析白色固体肯定存在的物质硝酸钡、硫酸钠、碳酸钠，可能含有的物质氯化钠．为了证明原混合物中可能存在的物质是否存在，可进行如下实验：
    ①取原白色固体溶于足量水，搅拌，使其充分反应；
    ②过滤（填写一种混合物分离的物理方法）
    ③取第②步所得的溶液，滴加硝酸银溶液．
    ④根据现象得出结论：若有白色沉淀现象产生，就可确定该物质的存在．

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