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对于化学方程式“C+O2
 点燃 
.
 
CO2”的读法错误的是(  )
A、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳
B、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子
C、碳+氧气等于二氧化碳
D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的知识进行分析,读化学方程式时,“+”读作“和”,“═”读作“生成”,条件也要读出,质量比、微观粒子个数比也可以读出.
解答:解:A、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳,正确;
B、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子,正确;
C、“+”读作“和”,不能读作“加”,错误;
D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳,正确;
故选C
点评:本题主要考查了化学方程式的含义方面的知识.可以依据已有的化学方程式的读法进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的氢气、甲烷和一氧化碳燃烧需要氧气的质量比为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质和溶剂的化学式.
溶液溶质溶剂
稀盐酸
 
 
 
 
浓硫酸
 
 
 
碘酒
 
 
 
硫酸锌溶液
 
 
 
75%酒精
 
 
 
0.9%的生理盐水
 
 
 
 
白磷的二硫化碳溶液
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )
A、分子大原子小
B、分子、原子、离子都可以直接构成物质
C、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
D、在化学反应中,分子、原子和离子都不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了使蔗糖快些溶解,小明根据生活经验和学到的知识采取了下列做法,其中不会加快蔗糖溶解速度的是(  )
A、研成粉末B、用热水溶解
C、用筷子不断搅拌D、多加水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据国家统计局黑龙江调查总队的数据,2013年黑龙省粮食总产达到1200.82亿斤,比上年增加近50亿斤,继续稳居全国第一.黑龙江经济发展报告(2014)预计,2014年黑龙江省粮食总产量将达1400亿斤.预计将实现粮食增量、总产量、商品量和调出量四项全国第一.如图是我省某地小麦田的场景,请回答下列问题.
(1)如图所示某一块地域的小麦在生长过程中出现植株矮小的症状,专家说这是由于小麦生长时缺少一种化肥,这种化肥是
 
(填种类);这种化肥对小麦的作用主要是
 
;若还需补充氮元素,则能同时提供两种营养元素的复合肥是
 
(填化学式).
(2)小麦成熟后可以磨成面粉,人们用面粉制成馒头等供人类食用,馒头能为人类提供的营养素主要是
 
.(除水外)
(3)吃饭使要讲究营养均衡,蔬菜时必不可少的食物,它能为人类主要提供的营养素(除水外)对人体的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.下列说法正确的是(  )
A、吸烟有害健康,但二手烟对身体危害不大
B、为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂
C、焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题
D、发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是常见的化肥,求硝酸铵中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是含醋酸的稀溶液,某同学准备在家中实验,验证食醋具有酸的某一条通性,他选择了下列物质进行实验,其中不能达到目的是(  )
A、石灰石B、锌片C、铁锈D、木条

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