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    14．天然气的主要成分是CH4，现有32t的甲烷气体，理论上完全燃烧可以生成二氧化碳的质量是多少？（H-1，C-12，O-16）

    分析 写出甲烷燃烧的化学方程式，根据甲烷的质量即可求出生成的二氧化碳的质量．

    解答 解：设二氧化碳的质量为x
    CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    16                     44
    32t                      x
    $\frac{16}{32t}=\frac{44}{x}$
    x=88t，
    答：可以生成二氧化碳88t．

    点评 本题难度不大，主要考查了根据化学方程式计算有关的量，培养学生根据化学方程式计算的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某兴趣小组同学在实验室用自来水配制氢氧化钠溶液时，发现溶液中有白色浑浊物．对此现象小组同学都感到疑惑，于是进行了如下探究．
    【提出问题】白色浑浊物是什么物质？
    【查阅资料】①自来水是硬水，常常含有Ca（HCO3）2 和Mg（HCO3）2．
    ②Ca（HCO3）2 能与氢氧化钠反应：Ca（HCO3）2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
    Mg（HCO3）2能与氢氧化钠反应：Mg（HCO3）2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2H2O+Na2CO3
    ③Mg（OH）2在热水中溶解度增大，可形成稀溶液．
    【作出猜想】猜想一：白色浑浊物是CaCO3猜想二：白色浑浊物是Mg（OH）2
    猜想三：白色浑浊物是CaCO3和Mg（OH）2．
    【实验探究】

    （1）步骤Ⅰ中，发现杯壁发烫，原因是  氢氧化钠溶解放出热量．
    （2）若现象a酚酞溶液不变色，现象b有气泡冒出，则猜想一正确，有关反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若现象a液体变红、现象b有气泡冒出，则猜想三正确．
    【拓展延伸】（1）小红同学认为滤液B中只含有Na2CO3，但小霞同学认为滤液B中还可能存在NaOH．于是，小霞取少量滤液B于试管中，滴加无色酚酞溶液，发现酚酞溶液变红，证明滤液B中确实有NaOH．
    小薇认为由小霞的实验得出的结论不正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红．
    为了证明NaOH确实存在，请你写出对小霞实验方案的改进措施在加入无色酚酞溶液之前，先加入足量的氯化钙溶液或氯化钡溶液以除去碳酸钠的干扰．
    （2）写出从该滤液B中得到纯NaOH溶液的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    【实验反思】
    （1）实验室在配制溶液时，应该使用蒸馏水．
    （2）判断自来水是硬水的方法是加肥皂水振荡，产生泡沫较少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
      点燃酒精灯    		B．
    用橡皮塞塞住试管
    C．
       量取液体    		D．
    闻气体气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在2A+B=3C+2D反应中，B和C的相对分子质量之比2：1，D的相对分子质量为18，已知一定量的A和B恰好完全反应，生成48gC和18gD，则A的相对分子质量为（　　）
    A．68B．17C．34D．32

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组的同学用如图1所示反应，来验证质量守恒定律．

    （1）小涵同学将5g镁条燃烧完后，称量石棉网上所得固体物质时，发现质量减少了，小雅同学认为该反应没有遵循质量守恒定律．你认为这种说法正确吗？错误（填“正确”或“错误”）．
    （2）小涵同学重新称得5g镁条，放在“密闭容器”中点燃，待反应完全后，称出所得全部固体质量为a，则a＞5 g（填“＞”、“＜”或“=”）． 
    （3）利用该反应来验证质量守恒定律时，最合理的实验装置是（如图2所示）C（填序号）．
    （4）小菊同学查阅资料发现，镁条在二氧化碳中也可以燃烧．于是她将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中，点燃使其燃烧，待反应停止并冷却，观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质．经老师指点，证实了黑色固体为单质炭粒，白色固体是一种氧化物．于是小菊猜出了白色固体是氧化镁．其依据是化学反应前后，元素种类不变，并写出了镁条在二氧化碳中燃烧的反应式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列图象中，不能正确反映其对应关系的是（　　）
    A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体
    B．向稀硝酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
    C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
    D．一定量的稀硫酸加入足量的镁条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．某化学探究小组为测定某稀盐酸的质量分数，取足量石灰石放在烧杯中，然后向其中逐滴加入146g稀盐酸，使之充分反应．最后测得生成二氧化碳的质量为8.8g．计算所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（　　）
    A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的
    B．装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大
    C．离子是由原子得到或失去电子形成的
    D．化学变化中分子可分，原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制F气体，F气体能使澄清石灰水变浑浊．回答下列问题：
    （1）D的化学式是CaCO3；A的化学式可能是Na2CO3（或K2CO3等）（任写一种）．
    （2）反应⑤的化学方程为式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）在四种基本反应类型中，如图未涉及的反应类型是C．
    A．化合反应      B．分解反应       C．置换反应      D．复分解反应．

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