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    碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

    （1）下列物质的用途（如图1所示）中，利用了金刚石硬度的是_____（填序号，下同），利用了石墨导电性的是______。

    （2）炭雕（如图2所示）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多 孔的结构，具有_______能力，所以，炭雕既可以美化居住环境，又可以净化室内空气。

    （3）二氧化碳是可以利用的重要资源，如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为_______，反应中涉及到的物质属于单质的为_______（填化学式）。

    练习册系列答案
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    B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大

    C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变

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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市十校联考2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(A) 题型：科学探究题

    某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发 现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

    （提出问题）暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验 现象更明显？

    （查阅资料）铜有+1 和+2 两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4 或-4。

    （猜想与假设）

    （1）同学们认为这种暗红色固体可能是一 种化合物，并猜测它的化学式为______。

    （2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。

    （分析与交流）

    （1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原因是______。

    （2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是______。

    （3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择______（填选项序号）的比例。

    A 32：3 B 40：3 C 48：3

    你认为小施这样选择的理由是______。

    （实验与结论）

    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的__________ 后，往试管中加入 已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“可以”或“不 能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是______。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色的铜，请你写出该反应的化学方程式：______。

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    B.铅笔芯是用铅做的

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    D.铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2

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