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下列物质的转变中,不能只通过一步反应实现的是(  )
A、Na2CO3→NaOH
B、Fe→Fe2(SO43
C、Ca(OH)2→CaCO3
D、NaHCO3→CO2
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:A、根据盐可以和碱生成盐进行分析;
B、根据活泼金属可以和酸生成盐进行分析;
C、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析;
D、根据碳酸氢钠加热分解进行分析.
解答:解:
A、碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙,故A不符合题意;
B、铁和硫酸反应会生成硫酸亚铁,而非硫酸铁,故B符合题意;
C、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故C不符合题意;
D、碳酸氢钠加热分解可以生成二氧化碳,故D不符合题意;
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析转换前后物质的性质,然后结合学过的知识进行判断,需要识记哪几种金属氧化物会与水的反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

食品包装中常常涉及到化学知识的运用:
(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少
 
(填“氮气”或“二氧化碳”或“氧气”)而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生
 
(填“燃烧反应”或“缓慢氧化”或“物理变化”)而变质.
(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想】猜想1:可能是二氧化碳
猜想2:可能是
 

【验证】请你设计实验来证明猜想1是错误的.
验证方法及操作 观察到的现象 结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求书写化学方程式:
(1)C60充分燃烧
 

(2)甲烷燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里制取气体,与选择收集方法无关的是(  )
A、气体的密度
B、气体在水中的溶解性
C、气体的质量
D、空气的密度

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁,CO是(  )
A、燃料B、还原剂
C、氧化剂D、催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年五月,广州对餐饮食品抽查,45%的大米被检出重金属镉超标.如图A为周期表中的铬元素,图B为镉原子结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、镉原子的相对原子质量为112.4g
B、符号“Cd”只可以表示金属镉
C、金属镉能使蛋白质失去生理活性
D、镉位于周期表第五周期,图B中x=4

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“高锰酸钾
点燃
锰酸钾+氧气+二氧化锰”的反应中,二氧化锰是(  )
A、反应物B、催化剂
C、氧化剂D、生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、灯泡通电正常发光
B、石油的分馏
C、煤的干馏
D、海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化肥的叙述中错误的是(  )
A、碳铵在贮存和运输时要密封,不要受潮或曝晒;施用后要盖土或立即灌溉
B、为了给农作物提供更多种类的营养元素将草木灰(K2CO3)与硫酸铵混合施用
C、钾肥能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力
D、不合理的使用化肥能引起土壤的酸化,水、大气污染等很多环境问题

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