精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
29、某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.试回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅱ
不变色
,Ⅳ
变红

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了
酸溶液能使紫色石蕊变红

(3)该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了
CO2不能使紫色石蕊变色,水不能使紫色石蕊变色

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式
CO2+H2O═H2CO3
分析:二氧化碳和水生成碳酸,碳酸溶液显酸性;紫色石蕊试液遇到酸性溶液颜色变红.
解答:解:(1)水是中性,紫色石蕊试液遇水颜色不变化;二氧化碳和水生成碳酸,紫色石蕊试液遇碳酸颜色变红.故答案为:Ⅱ不变色,Ⅳ变红.
(2)I中纸花变红,说明醋酸溶液能使紫色石蕊试液变红;IV中纸花变红,说明碳酸溶液能使紫色石蕊试液变红.故答案为:酸溶液能使紫色石蕊变红(或醋酸、碳酸都能使紫色石蕊变红).
(3)Ⅱ、Ⅲ中纸花颜色不变,说明水、二氧化碳都不会使紫色石蕊变色.故答案为:CO2不能使紫色石蕊变色,水不能使紫色石蕊变色.
(4)IV中纸花变红,说明二氧化碳和水生成酸性物质,故答案为:CO2+H2O═H2CO3
点评:掌握二氧化碳的性质,即:二氧化碳和水生成碳酸,学会比较分析实验的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

31、某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按如图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
I:纸花变红;II:
纸花不变色
;Ⅲ:纸花不变色;IV:
纸花变红

(2)该同学进行的I、Ⅱ两项实验,说明什么?
盐酸使紫色石蕊变红

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)
水不能使紫色石蕊变红

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

12、某同学设计了如下一组实验:取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,分别按如图所示装置进行实验.请完成下列问题:

(1)小花颜色发生变化的实验是
AD

(2)实验A的目的是
验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色

(3)实验B、C的目的是
验证单独的纯净水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红色

(4)实验D颜色发生变化的原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸显酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按“图”进行实验.回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ纸花变红;Ⅱ
纸花不变色
纸花不变色
;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ
纸花变红
纸花变红

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了
稀盐酸能使紫色石蕊变红
稀盐酸能使紫色石蕊变红
水不能使紫色石蕊变红
水不能使紫色石蕊变红

(3)该同学进行4组对比实验的目的是
证明只有酸溶液能使紫色石蕊变红,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊变红,证明二氧化碳溶于水生成了酸
证明只有酸溶液能使紫色石蕊变红,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊变红,证明二氧化碳溶于水生成了酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,向花分别喷洒稀盐酸或水.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ:纸花变红;Ⅱ:
纸花不变色
纸花不变色
;Ⅲ:纸花不变色;Ⅳ:
纸花变红色
纸花变红色

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
酸性溶液能使石蕊变红
酸性溶液能使石蕊变红

(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述 )
二氧化碳不能使石蕊变色,二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
二氧化碳不能使石蕊变色,二氧化碳的水溶液能使石蕊变红

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(5)将做完实验Ⅳ的小花小心地加热,观察到的现象是
纸花由红色变为紫色
纸花由红色变为紫色
.这说明了碳酸具有
酸性
酸性
.写出有关的化学方程式
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

同步练习册答案