精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】水被誉为“生命之源”,在生产、生活中有重要的作用。

1)如图1是电解水的装置示意图,其中发生反应的化学方程式为_____。在实验过程中,试管a中收集到的气体是_____

2)电解水实验揭示了水是由_____组成的。

3)自来水生产的简要流程可用如图2表示:

能除去水中的固体杂质的是_____(填“过滤池”或“吸附池”);

吸附池通常加有活性炭,其作用是_____

输送到用户家中的自来水_____(填“是”或“不是”)纯净物。请用简单的方法证明你的判断:_____

【答案】2H2O2H2+O2 氢气 氢元素和氧元素 过滤池 吸附有色物质和有异味的物质 不是 取样少许,滴在玻璃片上晾干,观察是否有残留痕迹

【解析】

1)电解水是在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2+O2↑,在实验过程中,试管a中收集到的气体较多,根据电解水的实验现象和结论“正氧负氢,氢二氧一”可知较多的是氢气。

2)电解水实验揭示了水是由氢元素和氧元素组成的。

3能除去水中的固体杂质的是过滤池,实现固体和液体分离;吸附池通常加有活性炭,其作用是吸附有色物质和有异味的物质;自来水只是除去了不溶性物质以及可溶性的有色物质等,以及进行了杀菌消毒,没有除去所有的可溶性杂质,所以输送到用户家中的自来水不是纯净物。取少许水样,滴在玻璃片上晾干,观察是否有残留痕迹,若有残留,则是混合物。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是__________②表示的是__________

(2)下列说法正确的是__________(填序号)。

A.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的

B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的

C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的

D.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的

(3)如图是氟、钠、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是__________

②氟和氯两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________相同。

③钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,AB均为黑色粉末,CD在常温时均呈液态,BC混合立即产生大量的无色气体HH能使带火星的木条复燃,加热EB的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:

1)写出下列物质的名称

A_________ D___________ E_________ F_____________

2 写出HA反应的符号表达式____________________。属于____________反应(基本反应类型)

3)写出反应的符号表达式___________B在该反应中起____________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中,下列装置可用于制取某些气体。请回答下列问题:

1)实验室利用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳。

该反应的文字表达式为_____,实验时应选用的发生装置是_____(填字母)。

采用C装置收集二氧化碳,若要证明二氧化碳已经收集满,可以采用_____。(填操作方法及现象)

2)已知氨气极易溶于水,具有刺激性气味,其密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。

氨气具有刺激性气味,这是属于氨气的_____(物理或化学)性质。

实验室制取氨气收集装置应选用_____(填字母); 发生装置应选用_____(填字母)。

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤主要分以下七步:

收集气体;将试管固定在铁架台上;点燃酒精灯,给试管加热;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管中;熄灭酒精灯;将导管撤离水槽

其中排列顺序正确的是_____(填字母)

A ④⑤②③①⑦⑥ B ⑤④②③①⑦⑥ C ④⑤②③①⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. A的溶解度大于B的溶解度

B. t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等

C. t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大

D. A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究双氧水浓度、温度、是否有催化剂等因素对双氧水分解产生氧气速率的影响某研究小组设计下表中的实验,并记录了相关数据。

实验序号

双氧水的浓度

双氧水体积(mL

温度(℃)

MnO2用量(g

产生125mL氧气所需时间(s

5%

20

20

0.2

11

30%

20

20

0.2

2

30%

20

40

0

148

30%

20

90

0

82

﹣﹣

1)通过实验对比,可以得出双氧水浓度对反应速率影响的结论是_____

2)通过实验_____(填实验序号,下同)和_____对比可知,反应的速率与温度有关。

3)上述实验最适于实验室获得氧气的是_____,反应的化学方程式为_____

4)只有以上实验_____(填“能”或“不能”)得出关于催化剂的使用对反应速率影响的结论吗?如果能,写出对比实验的序号(填在横线上):如果不能,请再设计一组实验进行验证(填在表格“实验”中)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图的实验装置,回答下列问题:

1)用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气可采用的装置组合是______,反应的文字表达式为:______

2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置应选择______,反应的文字表达式为______,属于什么基本反应类型______.实验过程中,装药品前应该先进行______(填操作步骤);实验结束时,应先____________.不这样做的后果是______

3)在A中装入高锰酸钾制取氧气,试管口应放______,以防止______.用排水法收集气体时,当______时再才能开始收集.收集满氧气的集气瓶应______(填“正”或“倒”)放在桌上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行探究实验。

1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计对比实验:

Ⅰ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热;

Ⅱ.将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

Ⅰ中反应的符号表达式是_____,Ⅱ中x的值应为_____

2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量(g

双氧水的浓度

二氧化锰的质量(g

相同时间内产生氧气的体积(mL

50.0

1%

0.1

9

50.0

2%

0.1

16

50.0

4%

31

取用二氧化锰的仪器是_____,实验Ⅲ中,加入二氧化锰的质量为_____g

实验结论:在相同条件下,_____,双氧水分解得越快。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是(  )

A. 硝铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑复分解反应

B. 赤铁矿炼铁:置换反应

C. 葡萄糖在人体中氧化:氧化反应

D. 比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置换反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案