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    有关燃料的下列说法中，不正确的是（    ）

    A．化石燃料都是可再生的能源             B．氢气是理想的清洁、高能燃料

    C．石油是由不同物质组成的混合物         D．煤燃烧时会产生二氧化硫等污染物


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。                                                                                          （1）写出图中仪器a的名称         。                  

    （2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是

    A．看油是否透明                         B．闻油是否有异味

    C．取油燃烧，听是否发出噼啪响声         D．问油的生产厂家

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示是某反应前后的微观示意图，“●”和“○”表示两种不同的原子。则该反应

    A．有单质生成                           B．是化合反应

    C．反应前后分子种类不变                 D．参加反应的两种分子个数比为4:1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    圆圆参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小林刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

    [提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?

    [查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。

    [猜想与验证]

    （1）猜想I：加热过氧化钙可制取氧气。

    小林依据________________________________________________，提出猜想I。

    [实验与结论]

    实验装置

    实验主要过程

    ①检验装置气密性。操作如下：__________。

    ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。

    ③收集满一瓶气体。

    ④停止加热。先__________，然后再_________。

    ⑤检验气体。

    实验结论：________________________________________________。

    （2）小林联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

    猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。

    实验装置

    实验主要过程

    ①检验装置气密性。

    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

    实验结论：反应也能生成________，但反应速度________。

    [分析与反思]

    ①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________________________。

    ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议：________ ________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学知识能帮助我们有效的保障人体健康和人身安全，下列处置不当的是（    ）

    A．餐桌上酒精着火，立即用湿抹布扑灭

    B．油锅着火，立即盖上锅盖

    C．用燃着的小木条检查液化石油气是否泄漏

    D．身处火灾现场，应用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识中，错误的是（    ）

    A．物质燃烧必须要与氧气接触

    B．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

    C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝

    D．物质燃烧温度必须要达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不____________，也不____________，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在____________或____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。

    【提出问题】白色固体是什么物质？

    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

    猜想一：CaO；猜想二：                    ；猜想三：Ca(OH)2。

    他的依据是                                                               。

    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

                                                                             。

    【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到                     ，证明猜想二不成立。

    （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，                               ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：                           。

    结论：白色固体是Ca(OH)2。

    【拓展应用】1、已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是            （选填图中装置序号）。

    A                B      C      D     E            F    

     
     


    2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式                               

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