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下列有关铁及其化合物的转化关系中,不能实现的是(  )

A. FeFe3O4 B. Fe2O3FeCl3

C. Fe(NO3)3FeCl3 D. FeFeSO4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区温宿县吐木秀克乡中学2019届九年级第二学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是____(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?___请说明理由___。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:___。

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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区特克斯县齐勒乌泽克乡中学2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:单选题

化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中不正确的是

A. 用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点

B. 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水

C. 医疗上用纯酒精作消毒剂

D. 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污

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科目:初中化学 来源:四川省简阳市简城学区2019届九年级下学期4月月考化学试卷 题型:科学探究题

实验考试结束后,小明在帮老师整理实验器材时发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶忘记盖上瓶塞了,他对溶液是否变质产生了浓厚的兴趣,化学兴趣小组的同学们一起进行了如下探究:

猜想与假设

猜想1:该溶液没有变质 猜想2:该溶液部分变质 猜想3:该溶液完全变质

方案讨论

为了验证猜想2和猜想3,甲乙丙三位同学分别提出了如下方案:

甲:取少量样品溶液,向其中滴入酚酞溶液,若酚酞变红,则猜想2成立,否则猜想3成立。同学们认为此方案不行,原因是:_____

乙:取少量样品溶液,向其中滴入足量的氢氧化钡溶液,再滴入酚酞,根据不同的现象来判断猜想2或猜想3成立,同学们还是认为此方案不行,原因是:_____

丙:取少量样品溶液,向其中滴入足量的氯化钡溶液,再滴入酚酞,根据不同的想象来判断猜想2或猜想3成立,同学们分析认为此方案可行。

实验操作

步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量待测液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸

有_____产生

猜想_____不成立

步骤二:取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量的氯化钡溶液,静置一段时间,向上清液中滴加酚酞

有_____现象

猜想_____成立

反思与交流

(1)氢氧化钠溶液变质的原因:_____(用方程式表示);所以保存氢氧化钠必须_____;

(2)实验操作步骤一中用稀盐酸来检验氢氧化钠溶液是否变质,需加入足量或过量稀盐酸的原因是:_____;

(3)实验操作步骤二中加入足量的氯化钡溶液的目的是:_____,涉及到的化学反应原理是_____(用方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:四川省简阳市简城学区2019届九年级下学期4月月考化学试卷 题型:单选题

向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液的质量,纵坐标表示反应的有关量的变化情况,其中正确的是(  )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化学 来源:四川省简阳市简城学区2019届九年级下学期4月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )

A. 氢氧化钠 火碱 NaOH B. 碳酸钙 石灰石 CaCO3

C. 氢氧化钙 熟石灰 CaO D. 氯化钠 食盐 NaCl2

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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市宿豫区2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题

请回答下列有关水的问题:

(1)自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是_____。

(2)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用。

a.检验硬水常用的是物质是_____。

b.如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为_____,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化。

(3)我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,造成该现象的原因可能有_____(正确选项有多个,请选填字母序号)。

A 化学肥料流失到河中 B 排放的生活污水中有含磷洗涤剂

C 人畜的粪便流失到河中 D 工业废水的排放

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市区2019届九年级下学期第一次模拟测试化学试卷 题型:简答题

认真阅读下面资料,回答相关问题:

1789年英国化学家台耐特把氯气溶解在石灰乳中,制成了漂白粉,此法在工业上一直沿用至今。

漂白粉主要成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙。漂白粉为白色粉末,有很强的刺激性气味,易吸水,化学性质不稳定,易受光、热、水和乙醇等作用而发生变化。它的有效成分是次氯酸钙,常用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等,其原理是次氯酸钙与酸反应产生有漂白性的物质次氯酸(HClO)。漂白粉溶解于水,其水溶液可以使石蕊试纸变蓝,随后逐渐褪色而变白。漂白粉遇空气中的二氧化碳可游离出次氯酸,次氯酸不稳定,易分解,放出氧气,光照情况下次氯酸分解加速。

漂白粉储存于阴凉、通风的库房,远离火种、热源,库温不超过30℃,相对湿度不超过80%.包装要求密封,不可与空气接触。应与还原剂、酸类、易燃物等分开存放,漂白粉容易露置空气中失效。

(1)漂白粉属于_____(填“纯净物”或“混合物”),次氯酸钙中氯元素的化合价为_____。

(2)漂白粉具有的物理性质是_____。

(3)漂白粉与水反应的化学方程式为_____。向其水溶液中滴加2﹣3滴无色酚酞,观察到的实验现象是_____。

(4)漂白粉包装要求密封,储存于阴凉、通风的库房,远离火种、热源等原因是_____。

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科目:初中化学 来源:四川省成都市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

化学家们长久以来就能合成环状分子,并且知道“环环相扣”可能做出分子级别的零部件,如图演示了铜离子催化作用下环状分子的变化过程,下列有关该过程说法错误的是(  )

A. 该技术在制造纳米机器人等领域有着广阔的应用空间

B. 变化过程中原子的种类、数目都不发生改变

C. 铜离子的符号是Cu2+

D. 上述变化中催化剂并没有参加反应

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