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17.一般的导线由铜丝组成,说明铜有其良好的导电性或延展性(填一条).

分析 根据金属的物理性质进行分析;

解答 解:铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和导电性;故填:导电性或延展;

点评 此题是一道综合性题目,但并不难,需结合所学知识和题干信息仔细分析,从而作答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请根据如图所示的实验室中实验装置图填空.

(1)完成图中标有数字的仪器的名称:①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)用高锰酸钾制备氧气选择D装置,写出反应化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在实验室中,制取并收集二氧化碳选用装置为B和F(填字母编号),反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室制得的CO2气体中常含有水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是A(填选项 A.a→b   B.b→a).
(5)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口b  通入;若用G来收集一瓶O2,则O2应从导管口a通入.
(6)已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用A做气体发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.我国的人民币种类比较多,来应对不同的市场需求,其中硬币有一元币(钢芯镀镍合金)、五角币(钢芯镀铜合金)、一角币(铝合金或不锈钢).
(1)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是B(填序号).
A.金属的耐腐蚀性B.金属的导电性C.金属价格D.金属的硬度
(2)以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni(镍),已知Ni能够发生如下反应:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
四种金属活动性由强到弱的顺序为Al>Fe>Ni>Cu(用元素符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用适当的化学用语填空:2个氧分子2O2;镁离子Mg2+;氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O;+6价硫元素氧化物的化学式SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生活中可用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多,其反应方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是.(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)(  )
A.反应速率最大的是AB.放出H2的质量是A>B>C
C.金属活动性顺序是A>B>CD.相对原子质量是C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.地球是一颗蓝色的星球,表面大部分被海洋覆盖,海水中蕴含的元素多达80多种.通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.以下是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):

回答下列问题:
(1)操作①能否改用硝酸钡溶液?说明原因.否.因为引入新的杂质离子NO3-
(2)进行操作①后,判断BaCl2过量的方法是取少量操作①后的上层清液,并滴加少量硫酸钠溶液,有白色沉淀生成,则BaCl2过量.
(3)加入Na2CO3的目的是除去Ca2+、Ba2+.为什么不先过滤而后加Na2CO3溶液,其理由是一次过滤,简化实验步骤.
(4)滤液的主要成分有NaCl、NaOH、Na2CO3.此实验方案尚需完善,具体步骤是向滤液中加入适量的稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠.
(5)请再写一种实验方案,添加沉淀试剂的步骤为:NaOH、BaCl2、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据如图所示装置回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:②试管、③长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.应选用的发生装置是B,收集装置是E或F,请写出用该 装置收集二氧化碳时的验满方法:用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用A和C或E装置(填字母)来制取并收集氧气,需要改进的是试管口放一团棉花,若用F收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从B(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是量杯.
(4)下列反应可使用B装置进行实验的是(填序号)①.
①锌和稀硫酸制氢气      ②一氧化碳还原氧化铁      ③氯酸钾和二氧化锰共热制氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
(1)小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2,他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用如图实验装置进行验证,装置a中盛放的试剂是无水硫酸铜.
(2)小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:可能是醋酸与碳酸氢钠反应生成的;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
 实验步骤实验现象
实验1 
取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加入少量醋酸使之充分反应,并把生的气体通入澄清石灰水 
 
有气泡产生,石灰水变浑浊 
实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水中试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊
实验结论:猜想①、②都正确.
(3)实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各1种进行鉴别.
①物理方法:各取少量溶于水放热的是氢氧化钠.
②化学方法:加入氯化钙有沉淀产生的是碳酸钠.

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