【题目】氯酸钾多用来制造火柴盒烟花等。工业上通过如下转化可制得氯酸钾晶体。
结合右下图的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)副产品氢气的一种用途: 。
(2)80℃的氯化钠溶液中,氯化钠与水的质量比为7:20,该溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)10℃时,图中四种物质的饱和溶液,其中溶液的溶质质量分数最小。
(4)配平反应①的化学方程式:
(5)反应②的基本反应类型是 ,该反应能发生的原因是 。
(6)生成过程中,溶液A可循环利用,其优点是 (任写一点)。
【答案】(1)作燃料 (2)不饱和 (3)氯酸钾 (4)1 , 3 ,1 ,3
(5)复分解反应 室温下,氯酸钾的溶解度比较小 (6)提高原料的利用率等
【解析】
试题分析:氢气的一种用途作燃料或者化工原料等,80℃的氯化钠溶液中,氯化钠与水的质量比为7:20,该溶液是不饱和,因为该温度时的溶解度是38克,氯化钠与水的质量比大于3.5;10℃时,右图中四种物质的饱和溶液,其中氯酸钾溶液的溶质质量分数最小。因为该温度时氯酸钾的溶解度最小,根据质量守恒定律可以配平反应①的化学方程式。反应②的基本反应类型是复分解反应,该反应能发生的原因是室温下,氯酸钾的溶解度比较小,类似于产生沉淀,生成过程中,溶液A可循环利用,其优点是提高原料的利用率等。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)铜跟浓硫酸的反应原理是:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O。某小组同学用下图所示装置制取硫酸铜。请回答以下问题:
(1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未将导管画全,请在答题纸上将B装置中的导管补画完整。
(2)图中C装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中,装置D的作用是____
(3)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤,用滤液做了如下实验。
实验1:用pH试纸测试滤液pH,其pH约为1;
实验2:取少量滤液于试管中,向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象。
你认为,____可说明硫酸有剩余。(选填“实验1”或“实验2”)
(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有____(答出两点即可。)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在硝酸铜、硝酸锌、硝酸亚铁混合溶液中加入铝粉,充分反应后过滤.
(1)若滤纸上有两种金属,则这两种金属是 (填化学式)
(2)若滤液中只有一种溶质,则这种溶质是 (填化学式)
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【题目】生活中处处有化学,以下做法不合理的是
A.室内起火时,不要急于打开门窗 B.将燃气热水器安装在浴室里
C.用汽油擦洗衣服上的油污 D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
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【题目】 (8 分)化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图)。
他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
查阅资料:三种物质溶液在常温下的 PH 如下表
(1)小新同学认为该溶液不可能的是 ,理由是 。
(2)标签破损的原因 。
(3)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究
(4)小芳认为可以设计更简单的实验方案,该方案是: (写出实验步骤、现象及结论)。
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【题目】在养鱼塘的水中常加入增氧剂过氧化钙(化学式:CaO2),它与水反应后的生成物可能是
A.CaO和H2 B.Ca(OH)2和O2 C.CaCO3和H2 D.CaCl2和O2
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【题目】(4分) 写出下列生活中熟悉的物质的化学式:
(1)人们生活中最重要的氧化物是_____;
(2)人体中胃酸的主要成分是_____;
(3)农业上用来中和酸性土壤的碱是__ _;
(4)司机驾车前饮用的饮料中不能含有_______
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【题目】以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D.碳在氧气中燃烧发红光,生成二氧化碳
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【题目】(6分)用正确的化学用语填空:
(1)用于配制生理盐水的盐_________
(2)保持甲烷化学性质的最小粒子_________
(3)硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子_________
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