【题目】下列符号中，同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是
A. 2S B. H2 C. Fe2+ D. Ca
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【题目】写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：（共5分）
（1）铁丝在氧气中燃烧 ( )反应
（2）用小苏打治疗胃酸过多 ( )反应
（3）做化学实验时，不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式
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【题目】（6分）黑龙江省是我国最大的商品粮生产基地，享有“北大仓”的美誉。请根据信息回答问题：
（1）玉米富含的营养素是①_______，该营养素的作用是②_________________。
（2）为了增强玉米的抗寒、抗旱能力，常施加的化肥种类是①_______________，将玉米、高粱等发酵、蒸馏可以制得乙醇，乙醇俗称②_______________，化学式为③_____________________。发酵过程是比较复杂的，最后一步反应是葡萄糖在酶的催化下分解生成乙醇和一种无毒的气体氧化物，写出该反应的化学方程式④______________________________；
（3）玉米收割机的使用，大大提高了农民的工作技率，缩短了工作时间，以柴油做燃料的玉米收割机行驶时的能量转化是____________________________；
（4）轴承是玉米收割机的易损件，直接影响到整机的操作安全和作业流畅性，下列材料最适合做轴承材料的是（ ）
A．青铜 B．热固性塑料 C．合成橡胶
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【题目】（8分）根据下列装置图回答问题。
（1）图中标示①仪器的名称 。
（2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的 （填装置编号），反应的化学方程式为 。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
气体→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D。
（4）若将装置A和D连接制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。
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【题目】（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“→ ”表示一种物质转化成另一种物质。已知：X、Y、Z为单质，其他均为化合物；X、D为气体，
A为铁锈的主要成分。请回答下列问题：
（1）A的化学式 ，指出气体D的一种用途 。实现上述反应或转化不需要涉及的基本反应类型是 。
（2）写出下列反应化学方程式：
①盐酸与物质A反应 ；②E
D ；③物质B与C反应 。
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【题目】“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术送到国外。下列不涉及化学变化的是
A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属
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【题目】（5分）木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下：
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）滤液Ⅰ中的溶质为 。
（4）试剂A可以选用下列溶液中的 （填序号）
a．H2SO4 b．CuSO4 c．MgSO4
（5）为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。
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【题目】 将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶，实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克，装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克。试计算：
（1）混合气体中甲烷的质量（写出完整的计算过程）
（2）混合气体中甲烷和一氧化碳的质量之比为___________，混合气体中碳、氢、氧三种元素的质量之比为_________________。
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