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    通过
     
    变化表现出来的性质为化学性质，反之，为物理性质．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据化学性质的概念分析回答．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质；
    解答：解：由化学性质的定可知，通过化学变化表现出来的性质为化学性质，反之，为物理性质．
    故答为：化学．
    点评：本题比较简单，根据化学性质的定义分析回答即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列选项中，全都属于我国古代化学工艺成就的是（　　）
    A、造纸术、陶瓷、活字印刷术
    B、陶瓷、黑火药、指南针
    C、酿酒、青铜器、造纸
    D、活字印刷术、天然气、钢铁的冶炼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置图．
    （1）1试管里的气体可用
     
    来检验．
    （2）正负极产生气体的体积比为
     
    ，符号表达式为
     
    ，
    （3）该实验目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，有A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，D在F中燃烧需要加入少量的水或细沙．
    （1）根据以上事实写出下列各物质的化学式：
    A．
     
    ；B．
     
    ；C．
     
    ．
    （2）D在F中燃烧实验现象是
     
    反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质颜色
    （1）四氧化三铁
     
    ；（2）液态氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做硫在氧气中燃烧实验时，须在瓶底放适量
     
    ，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，利用了该物质的化学性质的是（　　）
    A、石墨制作铅笔的笔芯
    B、活性炭用于防毒面具
    C、干冰用于人工降雨
    D、稀有气体用于保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、二氧化碳B、自来水
    C、加碘盐D、葡萄酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的有（　　）
    ①Hg      ②P       ③Ar       ④H．
    A、①②③④B、①②③
    C、①②④D、②③④

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