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    家用的调味品食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠的形成过程如图，回答下列问题：

    （1）食盐属于__________（填物质类别）。

    （2）钠原子的核电荷数为___________，当钠与氯气反应时，钠原子将____________转移到氯原子上，使两者都形成相对稳定结构。

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    化合物

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    氧化物

    化合反应

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    家庭生活中处处都发生着物质的变化，其中的变化属于物理变化的是（ ）

    A.鲜牛奶变质 B.葡萄酿酒 C.灯泡发光 D.铁制品生锈

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列涉及学科观点的有关说法正确的是

    A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

    B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

    C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

    D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

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    科目：初中化学 来源：山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    质量守恒定律的发现对科学的发展具有重大意义，某课外兴趣小组的同学设计了如下四个实验来验证质量守恒定律：

    （1）以上四个实验中能验证质量守恒定律的是___________。

    （2）同学们在石棉网上方点燃镁条后，观察到的现象是___________________，该反应的化学方程式为________________________。燃烧完毕后，刘丽同学收集到的石棉网上的固体的质量小于镁条的质量，善于反思的你找到了出现这种情况的原因是______________________。

    （3）细心的牛凯同学还发现镁条燃烧后的生成物中有少量淡黄色固体生成，这种淡黄色固体是什么呢？同学们在老师指导下进行有关实验探究：

    （实验探究）将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

    （实验现象）在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。

    （教师指导）上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

    （反思交流）若该物质仅由两种元素组成，此物质与水反应的化学方程式为_____________________。生成淡黄色固体的原因是___________________________。

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    科目：初中化学 来源：山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    方法

    实验

    目的

    比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量

    探究分子在不停的运动

    检验氢气燃烧生成水

    验证氧气是否集满

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：山西省忻州市定襄县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    2019年是元素周期表问世150周年，150年前编制了元素周期表的化学家是（ ）

    A.拉瓦锡

    B.张青莲

    C.门捷列夫

    D.阿伏伽德罗

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    推理是由一个或几个已知的判断，推导出一个未知结论的思维过程。下列推理正确的（ ）

    A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

    B.分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

    C.原子核是由质子和中子构成的，故所有的原子都有质子和中子

    D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源：山西省地区2018-2019学年九年级上学期阶段四质量评估化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下列短文中的材料，回答有关问题：

    饮水与健康

    人类的饮用水都来自于自然界，如果水源受到污染，就会对我们的饮水安全构成威胁。水质的感官性状，即水的外观、色、嗅和味，是人们判断水质及其可接受程度的首要和直接指标。饮用者几乎完全依赖于自己的感官来判断水质及其安全性。如果水的浑浊度很高，有异色或令人厌恶的臭味，就会使饮用者感到不安全而拒绝饮用。那么感官性状良好的水就一定安全吗？pH 值是水质净化时的重要控制指标，我国饮用水的 pH 标准为 6.5~8.5。pH 过低会腐蚀金属管道和容器，pH 过高会影响加氯消毒效果。我国的饮用水硬度标准限值为 450 毫克/升。饮用水的硬度过高烧开水时壶内会结垢，也影响口感。大多数研究报告认为，饮用一定硬度的水对预防心血管病有好处， 而且钙也是一般人体需要补充的元素。国家规定饮用水重金属含量的标准为：镉（mg/L）0.5，铬（六价，mg/L）0.05，铅（mg/L）0.01，汞（mg/L）0.001。一旦饮用水中的各项指标超过标准规定，就会对人体健康有影响。

    （1）如果水源受到污染，就会对我们的饮水安全构成威胁。你认为水源被污染的原因可能是_____（答一点即可）。

    （2）检验硬水软水常用的物质是_____，生活中降低水的硬度的方法是_____。

    （3）如果水中有异色或令人厌恶的臭味，可用_____将其除去。

    （4）材料中提到的“镉”“铅”“汞”等重金属是指_____（填“单质”“元素”或“原子”）。

    （5）你认为下列说法不合理的是（______）

    A 如果水质清澈、无颜色和异味即可放心饮用

    B 有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体有益

    C 纯净水中不含钙镁化合物，用它洗衣服最合适

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