下面是铁在氧气里燃烧的现象,其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是 ( )
A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大热的热 D.生成黑色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境,人人有责,生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一.如果我们在路上看到易拉罐,应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生反应.
(1)如图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中水的作用是 ;
(2)现有0.8克硫与氧气充分反应,理论上需要分解高锰酸钾多少克?
(2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)二氧化硫气体对人体有毒,会污染大气,可用氢氧化钠溶液吸收,二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似,写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:
氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( )
A.这是分解反应 B.这是物理变化 C.这是化学变化 D.这是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反应开始前,应首先 。
(3)图中收集气体的方法叫 ,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气 的性质,采用 法收集。
(4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面
正确的顺序为_______________________。(用序号表示)
(5)写出该反应的文字表达式: 。
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