精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

假设与排除是探索未知事物的一种方法。《本草纲目拾遗》中在“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”,下列物质最可能是“强水”的是

A.浓硝酸和浓盐酸的混合物

B.稀盐酸

C.氯化锌溶液

D.稀硫酸

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年北京市东城区中考一模化学试卷 题型:单选题

下列金属中,与稀硫酸反应后所得溶液颜色为浅绿色的是

A.镁 B.铝 C.锌 D.铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年辽宁省鞍山市中考一模化学试卷 题型:填空题

用化学符号表示:

(1)2个氮原子______。

(2)铵根离子_______。

(3)氧化铝_______。

(4)相对分子质量最小的氯化物______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年陕西省中考模拟化学试卷 题型:实验题

实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备C12,反应的化学方程式为 ,反应装置如图1所示。

(1)检查装置气密性之后的操作依次是_________(填字母)。

A向烧瓶中加入MnO2粉末

B加热

C向烧瓶中加入浓盐酸

(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余溶液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:

①甲同学的方案:利用盐酸和硝酸银反应,化学方程式为______________,利用残余溶液与足量的AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量,可以测出反应残余溶液中盐酸的浓度。此方案是否可行,请说明原因:______________________。

②乙同学的方案:与足量Zn反应,测量生成的气体体积。实验装置如图2所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将_____________转移到_________________中。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年陕西省中考模拟化学试卷 题型:填空题

热水瓶是我们日常生活中常见的生活用品,图中标注的是组成热水瓶的相关物质,回答下列问题:

(1)所标物质中属于合成材料的是_____________。

(2)厨房中可用于去除瓶胆内壁水垢(水垢的主要成分是CaCO3)的物质是______________(写名称),该过程发生的是__________(选填“物理”或“化学”)变化。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年北京市门头沟区中考一模化学试卷 题型:科学探究题

2020年新冠肺炎肆虐期间,很多人购买和使用84消毒液对家里和公共区域进行消毒。同学们对84消毒液的漂白和消毒杀菌效果产生了兴趣,进行了如下实验探究:

(查阅资料)

1、84消毒液为无色或淡黄色液体,是次氯酸钠(化学式NaClO)和表面活性剂的混合物。

2、消毒杀菌就是使细菌病毒的蛋白质变性;鸡蛋清中蛋白质变性会变白。

(进行实验)

实验1:探究84消毒液漂白性

室温下,取不同浓度的消毒液各30mL于4只烧杯中。将形状大小相同的布条投入烧杯中,记录如下:

实验编号

布条种类

84消毒液体积与水的体积比

实验现象

1-1

粉红色棉质

1:0

布条立即褪色,而且完全退成白色

1-2

粉红色棉质

1:25

刚接触溶液,布条褪色缓慢。1分钟后布条颜色退尽,呈淡粉色。15分钟后,布条的淡粉色完全退尽。

1-3

粉红色棉质

1:100

刚接触溶液,布条退色不明显。2分钟后,布条颜色基本退尽,呈粉色。20分钟后,布条粉色完全退尽。

1-4

粉红色棉质

1:200

刚接触溶液,布条不退色。5分钟后,布条退成淡粉色。25分钟后布条仍呈淡粉色。

1小时后,发现实验1-1中的布条已经浸烂,实验1-2中布条抽出的棉线极易被拉断,实验1-3、实验1-4中布条损害很小。

实验2:探究84消毒液消毒杀菌效果。

室温下,分别取2mL鸡蛋清于四支试管中,试管编号分别为2-1、2-2、2-3、2-4,分别向四支试管中滴加10滴消毒液原液、1:25、1:100、1:200的溶液,振荡静置15分钟后观察现象。记录如下:

实验

编号

第一步

84消毒液体积与水的体积比

实验现象

2-1

鸡蛋清2mL

1:0

液体表面产生大量气泡,无其他现象

2-2

鸡蛋清2mL

1:25

液体中产生大量白色物质

2-3

鸡蛋清2mL

1:100

液体中产生少量白色物质

2-4

鸡蛋清2mL

1:200

液体中产生极少量白色物质

(解释与结论)

(1)84消毒液主要成分为次氯酸钠(化学式NaClO),其中氯元素的化合价为_____。

(2)根据实验1可知,消毒液浓度对棉质衣物漂白效果的影响是_____。要得到较好的漂白效果,又可以使衣物少受伤害,应选择_____比例稀释84消毒液,且浸泡时间在20分钟以内最好。

(3)由实验2得出结论:_____。

(反思与评价)

(4)洁厕灵主要成分是盐酸,84消毒液与洁厕灵混用,会发生反应产生有毒的氯气,同时生成两种生活中常见的化合物,请补全发生反应的化学方程式:2HCl+NaClO═Cl2↑+_____+_____

(5)综合上述实验,你还有什么使用84消毒液的建议?_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年北京市门头沟区中考一模化学试卷 题型:流程题

废弃的生锈铁制品可以制成氯化铁用于工业废水的处理。由部分锈蚀的铁制品制备氯化铁晶体的主要过程如下图所示。

(1)Ⅰ中铁锈与稀盐酸发生反应的化学方程式为_____。

(2)Ⅱ中通入氯气的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2020年北京市通州区中考一模化学试卷 题型:科学探究题

淀粉是一种天然高分子化合物,在硫酸的催化下能够发生水解,产生葡萄糖等小分子化合物。某小组同学为研究影响淀粉水解效果的因素进行了如下探究:

(提出问题)影响淀粉水解效果的因素有哪些?

(作出猜想)影响淀粉水解效果的因素有硫酸浓度、硫酸体积、温度等。

(查阅资料)淀粉与碘液(主要成分为I2)在酸碱性不同的溶液中会显示不同的颜色:

pH≤2时,呈现蓝紫色;3≤pH≤8时,呈蓝色;pH≥9时,不显蓝色。

(进行实验)取A、B、C、D 4支试管,每支试管中分别加入0.3g干淀粉、和不同浓度和体积的硫酸溶液,水浴加热5min后取出四支试管冷却,用NaOH溶液调节pH在3至8范围内,分别向试管中滴加1滴碘液,观察现象。

(实验记录)

序号

H2SO4浓度/%

H2SO4体积/mL

水浴温度/℃

实验现象

A

40

4

90

不变蓝

B

a

4

80

变蓝

C

50

4

80

不变蓝

D

40

6

80

不变蓝

(解释与结论)

(1)当溶液pH≥9时,I2会与NaOH反应,从而不能与淀粉结合呈现出蓝色。补全该反应的化学方程式:I2+2NaOH=NaI+NaIO+______。

(2)试管B作为对照实验,a为______%。

(3)设计实验A和B的目的是 ______。

(4)对比实验B和C可得出的结论是_______。

(5)探究H2SO4体积对淀粉水解效果影响的实验是________。

(反思与交流)

(6)影响该反应效果的因素除温度、H2SO4浓度和体积外,还可能有_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2017年广西河池市都安县中考三模化学试卷 题型:单选题

宜昌民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

A.用碳酸氢钠作发酵粉

B.用霉变油菜籽生产食用油

C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物

D.用工业酒精勾兑饮用白酒

查看答案和解析>>

同步练习册答案