分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写.
解答 解:(1)三氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水;故填:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(2)纯碱溶液与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)葡萄糖与氧气在酶的作用下生成二氧化碳和水,故填:C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NB | B. | BN | C. | BN3 | D. | B3N |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 广口瓶内物质 | 用途 |
A | 空气 | 收集某些比空气重的气体 |
B | 一定量浓硫酸 | 干燥某些气体 |
C | 装满水 | 收集某些气体 |
D | 一定量氢氧化钠溶液 | 除去CO2等气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 霉变的花生先用水漂洗,再煮熟后食用 | |
B. | 低血糖病症发作时,吃馒头要比和葡萄糖水见效快 | |
C. | 患有夜盲症的病人,适量多食用动物肝脏有利于视力恢复 | |
D. | 缺氟容易产生龋齿,所以要多多的补充氟元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 过量氧化铜,微热 | 过滤 |
B | CO2气体 | HCl气体 | 氢氧化钠溶液 | 洗气 |
C | Zn粉 | FeCl2粉末 | 加足量的水 | 过滤 |
D | H2O | Ca2+、Mg2+ | 不加试剂 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实例 | 解释 |
A | 氯化钠固体不导电 | 氯化钠固体内部不含离子 |
B | 碳酸钠水溶液显碱性 | 碳酸钠在水中能解离出氢氧根离子 |
C | 二氧化硫气体有毒 | 二氧化硫分子有毒性 |
D | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 莽草酸属于氧化物 | |
B. | 一个莽草酸分子中含有22个原子 | |
C. | 莽草酸中,碳、氢、氧元素质量之比为7:10:5 | |
D. | 莽草酸中氢元素的质量分数为10% |
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