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    鱼不能在纯水中生存，是因为水中没有（　　）
    A、没有氧气分子
    B、没有氧元素
    C、没有氧原子
    D、没有氢元素
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，鱼在水中生存是因为水中含有氧气，据此解答．
    解答：解：鱼在水中生存是因为水中含有氧气，不能在纯水中生存，是因为水中没有氧气，氧气是由氧分子构成的，观察选项，故选A．
    点评：本题考查了物质的微观构成粒子，完成此题，可以依据物质的构成进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     

    （2）写出一个实验室制取氧气的化学反应式
     
    ．
    （3）检验氧气是否集满的方法是
     
    ；（4）做硫在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底装少量水目的是
     

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小；NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如图1），看到鸡蛋被吞进瓶内．该反应的化学方程式是
     
    ．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如图2的实验，结果鸡蛋吐了出来．他加入的试剂p是
     
    ，反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整：
    （2）此变化中发生改变的粒子是
     
    （填粒子名称）；
    （3）结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是
     
    ，
    （4）写出该图发生化学反应的化学式表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子和原子的说法，正确的是（　　）
    A、原子的质量主要集中在原子核上
    B、分子不停地运动，原子静止不动
    C、在化学反应前后，分子和原子的种类不变
    D、不同种类的原子，不能结合成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    还原铁的某氧化物2.16g，可以得到1.68g铁．则该种铁的氧化物的化学式为（　　）
    A、FeO
    B、Fe2O3
    C、Fe3O4
    D、FeCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（　　）
    A、烧杯B、量筒C、试管D、锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）
    A、花香四溢--分子在不断运动
    B、汽油挥发--分子大小发生了变化
    C、干冰升华--分子间间隔变大
    D、酒精燃烧--分子结构发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质敞放在空气中，不仅质量增加，而且变质的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、固体氢氧化钠D、固体NaCl

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