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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题:

(1)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”是指_____(填“元素”或“原子”)。

(2)厨房油锅一旦着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_____

(3)蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔越_____(填“多”或“少”),燃烧越充分,理由是_____

(4)“真金不怕火炼”,说明黄金的化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)。

(5)在深圳南山水厂取水口管道入口处设有拦污栅,此处相当于实验基本操作中的_____,水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有:菜叶塑料饮料瓶 香蕉皮易拉罐,其中可以回收的有_____(填序号)

(6)北方冬天取暖的暖气片用的铝合金,其耐腐蚀性强,原因是_____

【答案】 元素; 隔绝氧气; 孔越多,与氧气的接触面积越大; 不活泼; 过滤; ②④ 铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜。

【解析】(1)生活中常接触到“高钙牛奶”,其中的“钙”是指元素;

(2)油锅一旦着火,盖上锅盖后油燃烧耗尽氧气,火焰熄灭,故盖上锅盖相当于隔绝氧气;

(3)蜂窝煤的孔越多,煤与氧气的接触面积越大,反应越充分;

(4)金的化学性质不活泼,加热时不易与氧气反应;

(5)设置栅栏可以将固液分离,故栅栏起过滤作用;塑料瓶和易拉罐是可回收的,故选②④;

(6)铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜可以将铝和氧气隔绝,故耐腐蚀性强;

三、实验探究题(2小题,共22分)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品,工业制备的反应为:2NaOH+ SiO2 = Na2SiO3 + H2O 。现以125t石英砂(SiO2质量分数为96%)为原料,与足量的NaOH溶液反应。试计算:
(1)125t石英砂中SiO2的质量。
(2)理论上得到硅酸钠的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:_______________________________

(2)小华同学用pH试纸,按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7,则洗发剂显________性;测得护发剂的pH略小于7,则护发剂显________

(3)弱酸性有益于头发的健康。想一想,洗发时应先用______剂,后用______剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

(1)在汽车电路中,经常用铜做导线,这是利用了铜的_____性。

(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与______接触而生锈。

(3)汽车中由铝材制造的零件不易锈蚀的原因是_________________.

(4)黄铜、不锈钢、硬铝等合金比它们的纯金属应用更广泛,是因为_______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在实验过程中,对以下问题进行了探究。

I.探究酸和碱能否发生反应

方案1:甲同学向盛由少量NaOH谘液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应;

方案2:乙同学取少置NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应;

交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液PH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了 NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须______7 (填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应;

II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酷酞还有什么?

【提出猜想】(1)Na2SO4; (2) Na2SO4_______

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

方案1

向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学试验后的无色溶液

锌粒逐渐减少,有___产生

猜想(2)成立,方案1反应的化学方程式为_______

方案2

向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断震荡试管

开始无明显现象,过一会发现________

【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品时_________(填字母序号)

A. BaCl2溶液 B.Na2CO3 溶液 C. Fe203

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是

A.物质的性质与用途

B.化学与环境

N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐

O2支持燃烧﹣可做火箭燃料

燃料完全燃烧﹣减少污染物排放

过量排放CO2﹣形成温室效应

C.日常生活经验

D.元素与人体健康

鉴别硬水、软水﹣用肥皂水

酒精不慎洒出着火﹣立即用水灭

缺碘﹣易引起贫血

喝牛奶﹣有利于补钙

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于教材中各图表提供的信息或应用的说法中,错误的是( )

A. 根据相对原子质量表,可进行物质摩尔质量的计算

B. 根据溶解度曲线图,可选择从溶液中获得晶体的方法

C. 根据常见气体的密度,可选择能否用排水法收集气体

D. 根据元素的化合价,可判断某化学式书写的正误

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脱硫;⑤开发新能源。其中有效的措施是__________________(填序号)。

(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+ H2O= H2SO3,亚硫酸的性质与碳酸相似,为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因,现有三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,请完成填空。

提出假设

实验方案和现象

实验结论

假设水能使紫色石蕊变红

在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水,

小花不变色

水不能使紫色石蕊变红

_________

将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色。

_________

_________

_________

假设成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是(  )

A. 氯化钠、硫酸铵、氯酸钾都属于盐

B. 过氧化氢和水的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同

C. 氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似,是因为它们的水溶液中都含有氢氧根离子

D. 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

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