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【题目】(5分)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________;

(2)实验室制取气体的装置必须先______________________再加药品;

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先________________________;

(4)用量筒量取液体读数时,视线与___________保持水平,俯视读数会 (填“偏大”或“偏小”)

【答案】⑴外焰 ⑵检查装置的气密性

⑶放少量的水或细沙 ⑷凹液面最低处、偏大

【解析】

试题分析:根据所学知识可知,(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰,因为外焰的温度最低;(2)实验室制取气体的装置必须先检查装置的气密性,再加入药品;(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先放少量的水或细沙,以防止炸裂集气瓶;(4)用量筒量取液体读数时,视线与凹液面最低处保持水平,俯视读数会偏大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下

(1)NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1

(22NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。对上述信息的有关理解不正确的是

A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质

B(1)中析出晶体后剩只有一种溶质

C氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳

D碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作能有效保证实验成功和人身安全。下列实验操作中正确的是( )

A取用块状固体药品时可以用手代替镊子,既方便又省事

B用试管加热固体药品时,管口应该略向上倾斜

C闻气体的气味时可以把鼻孔凑到集气瓶口去闻,既简单又方便

D用试管加热液体时,管口应该对着无人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究:

【提出问题】 猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3

【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

②部分盐溶液在常温下的pH如下:

盐溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题:

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置。

产生白色沉淀

说明久置固体中,一定含有 填化学式

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH

pH=11

说明久置固体中,还一定含有 填化学式

上述步骤①中,所用称量仪器的名称是 ,滴加过量BaCl2溶液的目的是

【实验结论】通过实验,说明上述猜想中 是正确的。

【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是

用化学方程式表示

【表达与交流】在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓盐酸需要密封保存的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分分析下列做法对实验产生的影响。假定实验中其他操作均正确

1用实验测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数填“偏大”“偏小”或“不变”下同

2用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得氧气的质量 ;实验室用一定量的二氧化锰和一定量的氯酸钾共热制取氧气时,将二氧化锰换成等量的高锰酸钾,则所制得氧气的质量

3用托盘天平称量药品时,将砝码和药品放错了位置,又动用了游码,则所测得药品的真实质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过计算回答下列问题:

(1)水的相对分子质量为 。(1分)

(2)二氧化碳的相对分子质量为 。(1分)

(3)分子个数相同的H2O与CO2 之间氧元素的质量比是 。(2分)

(4)9g水与多少克二氧化碳含氧元素的质量相等?(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。

【查阅资料】乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。氢气(H2)燃烧时发出淡蓝色火焰,用冷而干的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾产生。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。

【猜想与假设】

电石与水反应生成的可燃性气体是:O2、H2或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。

大家讨论后一致认为该气体不可能是O2,原因是 ,白色固体不可能是氧化钙,原因是

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是

(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解,

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙

(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2~3滴

溶液变红

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙

【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是

(填“吸热”或“放热”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定的臭味,需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题:

(1)向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 操作,可除去不溶于水的物质;

(2)经(1)步后,用 进行吸附可除去污水的臭味。

(3)想知道得到的水是软水还是硬水,可以用 来检验;日常生活中通过 的方法可以降低水的硬度。

(4)把生活污水回收处理再利用的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明:

配料

含碘量

保质期

食用方法

储藏指南

氯化钠

碘酸钾

(20mg~40mg)/Kg

18个月

不要长时间

炖炒

避热、避光、

密封

(1)该“加碘食盐”属于(填序号) (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)写出加碘食盐中所含有的金属元素的元素符号

(3)由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是

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