【题目】下列说法错误的是
A.湿衣服晾干,是水分子扩散到空气中去了
B.碳和氧气反应生成二氧化碳,氧气分子没有改变
C.空气里的氧气和实验室制取的氧气化学性质相同
D.酒精和水各100毫升混合后少于200毫升
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
(1)从物质变化的角度看,三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别,这一循环是 ,这种循环主要是由 的运动引起的。
(2)从微观角度看,水分子是由 构成的;从宏观角度看,二氧化碳是由 组成的。
(3)下图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为 。
除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为 。
②请各举一例实现图中所示的物质变化,写出有关反应的化学方程式。
变化b化学方程式 。
变化c化学方程式 。
变化d化学方程式 。
(4)在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右。请回答下列问题:
①现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是: (填序号)
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氮氧化物
D.可吸入颗粒物
E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是 。
大气中的CO2是不是越少越好?为什么? 。
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放。“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 (填序号)
A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私加车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
(5)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料。
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水,试写出氨气燃烧反应的化学方程式 。
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表,据此判断正确的是 (填序号)
燃料 | 沸点(℃) | 燃烧放热(kJ/g) | 相对分子质量 | 爆炸极限 | 液态密度(g/cm3) |
氢 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%~75.6% | 0.07 |
氨 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%~25% | 0.61 |
A.以氨和氢为燃料时,可以减缓温室效应
B.氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
C.等质量的氨和氢分别燃烧,氢放出的热量多
Dspan>.氨的液化比氢容易得多。
③在实验室中为探究氨气的性质,常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下,氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体。
请回答下列问题:
实验室制取氨气时发生装置 (填字母序号,下同)在C、D、E 三种装置中,收集氨气应选择 若用装置F 收集氨 气,则应将 (填“c”或”d”)与发生装置相连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为 (填字母标号);如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是 。
(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是 (任写一种),写出实验室制取该气体的化学方程式: 。
(3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要 (填仪器名称),该气体应从 (填“a”或“b”)进入F中,若用F装置干燥氧气,则氧气应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种难溶性的碳酸盐,B属于氧化物。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作①的名称为: 。
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为: 。
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)生活中用铁做成铁锅,是利用铁的 性;
(2)金属材料一般易腐蚀.每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一.请你列举一条防止铁生锈的措施 ;
(3)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥,农家肥草木灰也可起到化肥的作用,草木灰的主要成分是
A、NH2Cl B、K2CO3 C、Ca(H2PO4)2 D、NH4HCO3
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