小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”,他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
(1)第一朵小花喷上稀醋酸;
(2)第二朵小花喷上水;
(3)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;
(4)第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。然后观察四朵花的颜色变化。
(5)将第四朵小花取出小心加热,观察现象。
请简要回答:
(一)在实验中,小明同学在观察四朵花的颜色变化时,发现(1)、(3)、(4)和(5)中花的颜色是如何变化的?请指出:(1)________ ;(3)________ (4)________ ;(5)________ 。
(二)小明的同学小芳研究了小明的如上实验后,她认为在(1)、(2)、(3)、(4)和(5)这五个实验中,有一个是多余的。你同意她的观点吗?____,(填“同意”或“不同意”);若同意,请指出是哪一个?________ 。
(一)(1)纸花变红;(3)纸花颜色不变;(4)放到瓶中纸花才变红;
(5)纸花由红色变为紫色
(二)同意 ;(5)
【解析】
试题分析:该实验是要证明二氧化碳与水反应生成了碳酸。第一朵小花喷上稀醋酸,小花变红说明酸能使紫色石蕊变红;第二朵小花喷上水小花不变色说明水不能使紫色石蕊变色;第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,小花不变色说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色;第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,小花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊变红;将第四朵小花取出小心加热,发现小花由红色变成紫色说明碳酸不稳定易分解。由于该实验的目的是要证明二氧化碳与水反应生成了碳酸,实验5是证明碳酸的性质,该实验多余。
考点:二氧化碳的性质实验
科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生的反应为:
C2H8N2+2R==3N2+4H2O+2CO2;其中R的化学式是
A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.CH4
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:
(1)加絮凝剂的目的是 ;
(2)通过过滤池,可除去 ;
(3)通过活性炭吸附池可除去 ;
(4)投药的目的是 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是
A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省绥棱县九年级(五四制)上学期期末化学试卷(解析版) 题型:推断题
有一包白色粉末,可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物,现做如下实验:
(1)将少量粉末放在烧杯中,加足量水、搅拌、静置、过滤,得无色溶液及白色沉淀;
(2)向过滤所得沉淀中加足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但没有气体产生。
(3)向滤液中滴加硝酸银溶液,立即有较多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解。 根据以上实验现象推断,白色粉末中一定存在 ;一定不存在 ;可能存在 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省绥棱县九年级(五四制)上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学用语表示:
①两个硫原子 ②一个三氧化二铝分子 ③三个亚铁离子
④地壳中含量最多的元素是 ⑤二氧化锰分子中锰元素的化合价是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年浙江省金华市金东区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
某同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / |
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② | 1.2g | CuO 0.5g |
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③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
|
(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中, 。(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年浙江省东阳市城区九年级4月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
通过对化学知识的学习我们知道:酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,而碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是( )
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