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    2．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）
    A．石墨很软，因此可用作电池电极
    B．H2具有还原性，因此可用于充氢气球
    C．Al（OH）3能与盐酸反应，因此可用于治疗胃酸过多
    D．N2不易溶于水，因此可用于焊接金属时的保护气

    分析 A、根据石墨具有优良的导电性，进行分析判断．
    B、根据氢气的性质与用途，进行分析判断．
    C、根据中和反应应用，进行分析判断．
    D、根据用作保护气的气体应具有化学性质不活泼的性质，进行分析判断．

    解答 解：A、石墨具有优良的导电性，可用作电池电极，故选项说法错误．
    B、H2的密度比空气的小，因此可用于充氢气球，故选项说法错误．
    C、Al（OH）3能与盐酸发生中和反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确．
    D、N2的化学性质不活泼，可用于焊接金属时的保护气，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列符号中的“3”所表示的含义错误的是（　　）
    A．3H2O--表示3个水分子
    B．SO3--表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
    C．3C--表示3个碳元素
    D．Al3+--表示1个铝离子带3个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
    （1）HCl中H的化合价为+1，则Cl的化合价为-1．
    （2）B是某些金属跟稀盐酸反应生成的一种单质．这种单质的化学式
    为Zn．
    （3）C可以代表氢氧化钾，它能与盐酸反应，该反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）
    A物质鉴别硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨，闻气味
    羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味
    B物质除杂盐酸中混有硫酸--加适量氯化钡溶液过滤
    木炭粉中混有铁粉--磁铁吸引
    C安全知识电器着火--切断电源，再用干粉灭火器灭火
    不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗
    D物质与微粒构成水--由氢原子和氧原子构成
    氯化钠--由钠离子和氯离子构成
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料．
    实验装置：

    学习材料：甲烷（CH4）是一种具有无色气味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室可用加热醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）两种固体的方法制[CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑]．
    醋酸钠易溶于水，溶液显碱性，Ca（OH）2微溶于水．
    请回答：
    （1）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置，选用A装置的原因是KMnO4是固体制气体，固体需要加热；
    （2）实验室欲制取并收集甲烷，选取的发生装置是A（填装置编号，下同），若用F装置收集甲烷，从n口进气．
    （3）假设醋酸钠和碱石灰
    恰好完全反应．
    某同学对制取甲烷反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：
    ①取反应器内少量固体与试管中，加水溶解，有浑浊现象，产生浑浊现象的原因（用化学方程式表示）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    ②取①中少量上层清液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中只含NaOH，小红同学说，不一定，请你帮她分析原因Na2CO3的水溶液显碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一．
    （1）已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表．
    XYZW
    对应元素名称氧镁铝氯
    核电荷数8121317
    电子层第一层2222
    第二层a888
    第三层38
    请回答下列问题：
    ①若X表示原子，a=6．单质X2与单质Z的反应中，X原子得到（填“得到”或“失去”）电子．
    ②Y、W形成的化合物化学式为MgCl2（用元素符号表示）．
    （2）将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合，微观变化情况如下图：

    未参加反应的金属：Cu，烧杯中发生反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填写表格：
               实验步骤      观察到的现象
    ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．产生气泡，溶液变浅绿色
    ②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象
    ③在②所得的溶液中插入铝丝，充分作用．铝丝表面会覆盖一层黑色物质，溶液变为无色
    结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu
    （2）写出此实验中发生反应的两条化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A．2OB．H2C．HeD．Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．饺子是中国的传统美食，七彩饺子给传统文化增添了新意．
    （1）面食中主要含有的基本营养素是糖类．
    （2）绿皮饺子可将蔬菜榨汁，通过过滤操作除去菜渣，取汁液和面．
    （3）和面时，在面粉中加入小苏打发酵，过量的小苏打在加热过程中分解生成一种盐、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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