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12.如图是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题.
(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处:(答出一点即可)增大反应物的接触面积,反应更充分,便于药物的吸收.
(2)服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为(用化学方程式表示)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

分析 (1)“咀嚼”后咽下,嚼碎后的药物与胃酸的接触面积增大,据此进行分析解答.
(2)该药品的主要成分是氢氧化镁,与盐酸反应生成氯化镁和水,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)“咀嚼”后咽下,嚼碎后的药物与胃酸的接触面积增大,反应更充分,化学反应速率加快,便于药物的吸收,疗效更快.
(2)该药品的主要成分是氧化镁,与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
故答案为:(1)增大反应物的接触面积,反应更充分,便于药物的吸收;
(2)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息,灵活运用酸的化学性质、化学方程式的书写方法等进行分析问题、解决问题的能力.

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(2)22.2g异黄酮所含氧元素的质量是3.2g.

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(2)图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=38,锶元素的氯化物的化学式为.通过如表分析可知,锶元素位于元素周期表第5周期.

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17.某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜,同学们设计了下列三种实验方案:
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乙:Cu $→_{△}^{氧气}$CuO $→_{△}^{稀硫酸}$CuSO4
丙:Cu $\stackrel{硝酸银溶液}{→}$ Cu(NO32 $\stackrel{氢氧化钠溶液}{→}$Cu(OH)2 $\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4
请你对上述三种方案进行交流评价:
(1)不能达到预期目的是方案甲.
(2)在设计实验方案时,不但要从理论上考虑其可行性,在实际中还要考虑其合理性.最优的方案是乙,理由是操作简单,原料利用率高等.

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4.水中通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.

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1.化学使世界变得绚丽多彩,化学就在我们身边,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)农村居民通过打压水井引用地下水,地下水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),生活中一般采用加热煮沸的方法使地下水进一步软化.
(2)古代名家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,是因为碳的化学性质在常温下比较稳定.
(3)做饭的铁锅容易生锈,请结合生活实际,简单说出一种防止铁锅生锈的方法:不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油.
(4)汽车已称为现代生活中不可缺少的代步工具,汽车尾气对环境的影响越来越受人们的关注,如图表示治理汽车尾气所涉及的围观过程.

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(1)压缩天然气(CNG)是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
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A.节约纸张                    B.大量使用化石燃料
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(3)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出的SO2(写化学式)等气体在空气中与水、氧气等作用就可能形成酸雨.

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