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15.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.二氧化硫D.过氧化氢

分析 物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气,据此进行判断分析即可.

解答 解:A、氧气是由氧分子构成,所以氧气中含有氧分子,故A符合题意;
B、二氧化碳中含有氧元素,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、二氧化硫中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;
D、过氧化氢中含有氧元素,而无氧气分子,故D不符合题意.
故选A.

点评 解答本题的关键是要充分理解物质的组成,进而判断是否含有氧气的分子,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述错误的是(  )
A.糖类主要为人体提供能量B.青少年常饮牛奶有利于骨骼生长
C.多吃水果蔬菜可补充维生素D.六大基本营养素不含无机盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.鉴别下列各组物质,其操作不正确的是(  )
A.软水和硬水:滴加肥皂水B.氧气和二氧化碳:滴加澄清石灰水
C.铁片和银片:观察颜色D.二氧化硫和氢气:闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)实验室的药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.因此,在使用时,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝试任何药品的味道.
(2)折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成;铁丝生锈是化学变化,这是因为有新物质生成.
(3)蔗糖放到水中,糖不见了,水变甜了是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动到水分子间的间隔中间去了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并回答下列问题.
(1)气体E为二氧化硫(名称),写出D在C中燃烧的反应文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)如何闻一瓶E气体用手在瓶口轻轻扇动,让少许气体进入鼻孔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于催化剂的叙述中,正确的是(  )
A.能加快化学反应速率
B.在化学反应前后其质量和化学性质都发生改变
C.改变化学反应速率
D.能使任何物质间都发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水呈碱性.实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙和水.
(1)可选如图装置中的A作发生装置,C作收集装置

(2)实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取和收集O2时应选用上图中的B和D或E装置相连接,反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一,某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12,请回答:
(1)画出氧原子的原子结构示意图,Si的元素名称是硅;
(2)Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为1:4,已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5:3,则该化合物的化学式是CaC2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.仪器中A坩埚  B烧杯  C蒸发皿  D烧瓶  E量筒  F试管  G集气瓶
(1)不能加热的有量筒、集气瓶
(2)能直接在火焰上加热的有坩埚、蒸发皿、试管
(3)要放在石棉网上加热的有烧杯、烧瓶.

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