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    17．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列有关苯甲酸性质的推测中，不合理的是（　　）
    A．苯甲酸溶液的pH值小于7
    B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变为红色
    C．苯甲酸溶液的pH值大于7
    D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

    分析 根据酸溶液的pH值均小于7，能使紫色石蕊试液变为红色，不能使无色酚酞试液变色分析作答．

    解答 解：A、酸溶液的pH值均小于7，故A合理；
    B、苯甲酸溶液的pH值小于7，pH值小于7的溶液能使紫色石蕊试液变为红色，故B合理；
    C、酸溶液的pH值均小于7，故C不合理；
    D、苯甲酸溶液的pH值小于7，pH值小于7的溶液不能使无色酚酞试液变色，故D合理；
    故选：C．

    点评 溶液的pH大小与溶液中氢离子的浓度有关，氢离子浓度越大，酸性越强，PH越小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．日常生产、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（　　）
    A．利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水
    B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
    C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀
    D．化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是某同学配制50克质量分数为5%的食盐水的全过程．

    （1）请找出图中的两处错误：①试剂瓶的瓶塞没有倒放  ②天平中食盐和砝码的位置放反了
    （2）若其它操作正确（1g以下用游码），则这位同学所称取氯化钠的质量实际为1.5克．操作步骤分别为计算、称量、溶解、装瓶．
    （3）如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出三条）①称量时使NaCl质量偏小②用量筒量水时体积偏大③溶解时未充分搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．H2O2═H2↑+O2↑B．Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    C．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2D．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知C-12原子的质量是1.993×10-26kg，而1个氯原子质量是5.893×10-26kg，求氯的相对原子质量．（取整数，有计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．现有（1）氖气（2）高锰酸钾 （3）水 （4）铁水 （5）空气 （6）水银（7）10%的过氧化氢（8）液氧等几种物质，其中属于混合物的是（5）（7） 属于化合物的是（2）（3）；属于氧化物的是（3）；属于单质的是（1）（4）（6）（8）；属于金属单质的是（4）（6）；含有氧分子的是（5）（8）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图所示为实验室中常见气体设备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验．

    （1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．
    ①所选仪器的连接顺序为BDAG（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
    ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显无色
    （2）用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe2O3）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右．
    ①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物（FexOy）试样的质量为a g，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却．这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了b g，试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：$\frac{x}{y}$=$\frac{2（a-b）}{7b}$（用含a和b的代数式表示）．（设所发生的反应均完全进行）
    ②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减少．试解释溶液质量减小的原因：因为反应后有碳酸钙白色沉淀产生．
    ③对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是在装置最后添加一个点燃的酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

    （1）a仪器的名称为长颈漏斗；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应乙（填写甲或乙）．
    （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置F（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（　　）
    A．
    蓄电池放电    		B．
    水力发电    		C．
    内燃机做功冲程    		D．
    火箭点火升空

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