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三氧化二碳(C2O3)的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法错误的是(  )
A、密度比空气小B、有毒
C、可以燃烧D、具有还原性
考点:一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据题意,利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息,对选项中的叙述进行评价.一氧化碳具有可燃性、还原性,能燃烧,能夺取金属氧化物中的氧而生成二氧化碳;由三氧化二碳(C2O3)的相对分子质量与空气的平均相对分子质量29相对比,可确定密度与空气的大小.
解答:解:A、由于三氧化二碳(C2O3)的相对分子质量为12×2+16×3=72,72>29,则密度比空气大,故选项说法错误;
B、由于CO具有毒性,三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3是一种有毒气体,故选项说法正确;
C、由于CO具有可燃性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3具有可燃性,在O2中充分燃烧的产物是CO2,故选项说法正确;
D、由于CO具有还原性,而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似,可判断C2O3具有还原性,在一定条件下能还原氧化铁,故选项说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握一氧化碳的性质、运用类比迁移的方法,提取典型信息,迁移已有知识对新的物质性质进行推断是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.请回答下列问题:
(1)将实验装置图补充完整;
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式
 

(3)在化学实验中使用仪器A的注意事项是
 

(4)将红热的木炭(用坩埚钳夹持)插入盛有氧气的集气瓶时.正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

首先确定空气中氧气含量的科学家是
 
,他选用的药品是
 

证明二氧化碳的方法:
 
,实验现象是
 

证明水存在的方法:
 
,实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一无色液体A和黑色粉末B混合后,产生另一种无色液体C和无色、无味的气体D,D可以使带火星的木条复燃.将淡黄色粉末状固体E点燃后放入气体D中,E剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种无色、有刺激性气味的气味F,若把A和B反应后所得液体与固体混合物过滤,可以得到原质量相等的B.推断各物质为:
(1)A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 
F.
 

(2)写出有关反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题.

(1)其中属于阳离子的是
 
.(填序号,下同)
(2)具有相似化学性质的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于氧化物的是(  )
A、KMnO4
B、CO
C、O2
D、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示:
物      质 A B C D
反应前质量/g 19.7 8.7 21.6 0.4
反应后质量/g 待测 17.4 0 3.6
下列说法正确的是(  )
A、物质C一定是化合物,物质D一定是单质
B、反应后密闭容器中A的质量为19.7克
C、反应过程中,物质A和物质B变化的质量比为97:87
D、反应式式A+C→B+D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B、
向两份完全相同的稀盐酸中分别不断加入锌、镁
C、
将水通电分解
D、
某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明认识到二氧化碳和一氧化碳在宏观元素上都是由碳氧元素组成,但微观分子相差一个氧原子,因此化学性质上有着较大差异.请你设想出如何鉴别这两种碳的氧化物的方法:
方法一:
 

方法二:
 

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